文 明 礼 仪 在 校 园 尊 敬 的 各 位 老 师 、 各 位 来 宾 , 亲 爱 的 同 学 们 : 大 家 好 ! 我 今 天 演 讲 的 题 目 是 《 文 明 礼 仪 在 校 园 》。 礼 仪 是 无 处 不 在 的 , 它 可 以 表 现 出 一 个 人 的 道 德 修 养 , 它 可 以 增 进 人 与 人 之 间 的 友 谊 ,它 的 作 用 太 多 太 多 了 。 那 么 怎 样 才 能 使 小 学 生 礼 仪 洋 溢 在 美 丽 的 校 园 里 呢 ? 我 们 小 学 生 要 着 装 得 体 , 符 合 学 生 身 份 , 体 现 出 新 世 纪 学 生 篷 勃 向 上 的 风 采 , 因 为 仪 表 、 仪 容 、 仪 态 可 以 让 人 一 看 便 知 道 你 的 修 养 。 升 旗 仪 式 , 最 为 庄 严 。 这 凝 聚 了 文 明 与 热 血 的 国 旗 , 在 礼 仪 的 包 围 中 更 显 得 鲜 艳。 此时此刻, 国 旗 下的 我 们 要 严 肃认真、 精神饱满、 高唱国 歌, 不 负于“礼 仪 之 邦”这 个 美 誉。 课堂礼 仪 对老 师 的 教学 影响很大 , 因 为 它 直接关系到 一 个 班 的 荣 誉与 凝 聚 力 , 体 现 了 这个 班 的 班 风 班 貌 。 校 园 礼 仪 就 更 重 要 了 , 下课后 的 休 息 时间 , 不 随 地 吐 痰 、 乱 扔 纸 屑 、 不 拿 粉 笔 头 玩 、 上下楼 梯 一 律 右 行 、见 老 师 和 客 人 要 用 普 通 话 主 动 问 好 。我 们 还 应 该 爱 护 花 草 树 木 和 一 切 设 施 ,不 穿 越 绿 化 带 , 爱 护 清 洁 卫 生 , 服 从 老 师 管 理 和 接受 值 周 学 生 的 批 评 劝 阻 。 受 到 老 师 的 帮 助 ,应 主 动 诚 恳 地 说 谢 谢 。 同 学 之 间 也 离 不 开 礼 仪 , 它 就 像 润 滑 油 , 使 粗 糙 的 磨 擦 消 迹 , 如 果 有 矛 盾 , 多 进 行 自 我反 省 。 互 相 理 解 、 宽 容 待 人 。 培 养 较 强 的 协 作 精神, 这 样 使 班 级 更 团 结 、 友 谊 更 深 厚 。 在 我 们 美 丽 的 钟 家 小 学 到 处 都 弥 漫 着 ...