第二章选题与研究设计主要内容第一节选题第二节研究设计第一节选题一、选题意义1.选题决定了研究的方向或目标，即在研究课题一旦确定后，就要加以具体的规定，其中包括研究范围、研究对象、研究内容等，从而决定了整个调查的方向。2.一项研究课题的选择反映了研究者或研究水平。一项研究（课题）水平高低的评价标准往往是根据研究课题是否涉及一些重大理论问题或重大社会问题，但是不能就此认为选择宏观问题的研究，追求“宏大叙事”问题的水平就高，研究微观问题的水平就低。3.研究课题的选择和确定还影响到研究的过程及其方法。二、研究领域、研究主题和研究问题2-11、研究领域一般是指研究课题所在的学术领域。“经济”、“社会”都是领域，经济学和社会学都是学科，经济学不但可以研究经济领域的问题，也可以运用经济学的原理研究社会领域的问题，同样，社会学不但可以研究社会领域的问题，也可以研究经济领域的问题。2、研究主题就是研究的主要问题，是研究领域的进一步收敛。如关于城市居民的消费行为的研究主题就是消费，这个主题所在的学术领域可以是经济或者社会，心理的，也可以是综合的。明确研究主题可以使研究者为确定研究问题奠定基础，它可以在对社会生活观察的基础上，提出自己在这一研究课题中希望研究或探讨的具体问题。二、研究领域、研究主题和研究问题2-23.研究问题是指在研究主题的范围内确定自己需要研究的具体问题。符合“问题”标准的有四个条件：A、需要研究的问题尽量是一种新的社会现象，还没有被其他人研究过。B、对已经研究的问题企图用一种新的理论进行解释和分析。C、曾经进行的研究与现实生活相比已经发生了比较大的变化，需要重新进行调查，收集资料，客观描述这一问题的基本状况，或者在此基础上进行解释和分析。D、提出的问题必须是能够运用科学的方法进行研究的。三、选题的标准11.重要性：是指研究课题所具有的意义或价值，即具有理论意义或者实践意义，或者理论意义和实践意义兼具。同时还要具有社会意义。2.创造性：在选择和确定研究课题的过程中，寻找自己的研究方向或具体问题，使得自己的研究在课题所在的领域中增加新的知识。衡量创造性的标准有三：A.这项课题所研究的问题在现有的知识库存中还无法找到，是“史无前例”、“填补空白”、开创性的。B.一项课题具有创造性，也可以是指采用新的理论对一个已经经过大量研究的问题给予新的阐释，或者采用新的方法对一个旧的问题进行研究。C.还可以表现为随着社会的发展，已经做过的研究课题的研究对象发生了新的变化，或者原来的理论已经不能有效地解释已经发生变化的社会问题、社会现象。选题的标准2•3.可行性:是指选择的研究课题要与研究者的研究能力、研究条件和各种社会因素相适应，或者说，研究者在选择和确定研究课题时一方面要考虑自身的各种因素，另一方面也要衡量各种社会因素。•研究能力包括研究者的社会经验、知识结构、研究经验、组织能力、操作技术等。•研究条件指研究经费、研究时间、研究队伍的组织以及有关文献资料的获取。•研究课题的选择还要考虑一定社会的文化和道德。•对于大学生来说，最为关键的是选题不宜太大，要在自己熟悉的生活领域中选择研究课题。选题的方法和来源一、选题和经验生活经验生活是研究课题来源的源泉，它主要包括三个方面：个人的生活经历，个人对周边世界的观察和通过阅读而获得的各种信息。【每个人的一生都会发生一些重大的生活事件，这些生活事件甚至会影响人的一生，人们在发生的生活事件中都会受到一些启发，都会有一些感悟，这样的生活经历会给你的选题带来启发，并且当它与对周边生活的观察结合在一起的时候，就会发现个人经历的事情也许发生在很多人身上，可以作为一个问题来研究】【经验生活更重要的是人们对周边世界的观察，把他人的人生经历化为自己经验生活的一部分。作为一个研究者除了可以从自己的个人生活经历中寻找对研究课题有意义的启发，更为重要的是要观察发生在我们周边的活生生的事实：人们在与自己父辈、老师、同学、朋友交流的过程中，会听到很多精彩的“故事”，这些“故事”一方面成为自己人生经验的一部分，另...
