1 加强宪法教育 培育宪法精神 部编版《道德与法治》八年级下册教材分析 一、教材编写思路 ( 一 ) 从 各 学 段 法 治 教 育 重 点 把 握 初 中 法 治 教 育 的 要 求 和 目 标 青 少 年 法 治 教 育 以 宪 法 教 育 为 核 心 , 以 权 利 义 务 教 育 为 本 位 初 中 阶 段 的 法 治 教 育 内 容 : 1
进 一 步 深 化 宪 法 教 育 , 了 解 国 家基 本 制 度 , 强 化 国 家 意 识 , 初 步 了 解 政 府 依 法 行 政 的 基 本 原 则 , 了解 重 要 国 家 机 构 的 职 权 , 认 知 国 家 尊 重 和 保 障 人 权 的 意 义 , 加 深 对公 民 基 本 权 利 和 义 务 的 认 识 ; 2
了 解 民 事 法 律 活 动 的 基 本 原 则 , 了解 合 同 和 违 约 责 任 , 树 立 诚 信 意 识 和 契 约 精 神
初 步 了 解 物 权 的 概念 , 加 深 对 知 识 产 权 的 认 识 , 理 解 保 护 知 识 产 权 的 意 义
了 解 有 关民 事 侵 权 行 为 的 法 律 规 范 和 基 本 原 则 , 认 识 与 学 生 生 活 实 践 相 关 的民 事 侵 权 行 为 ( 校 园 伤 害 事 故 等 )
了 解 劳 动 权 利 及 其 保 障 原 则 ,以 及 教 育 、社会保 险等 相 关 方面的 法 律 规 定; 3
初 步 了 解 政 府 运行的 法 治 原 则 , 了 解 治 安、道路交通、消防、环境保 护 、国 家 安全、公 共卫生 、教 育 、税收等 公 共事 务 的 法 律 原 则 , 初 步 形成依 法 参与社会公 共事 务 的 意 识 ; 4
加 深 对 社会生 活 中 常见违 法 行 为 的 认 同 ,强 化 法 律 责