学科：英语任课教师：李悦授课时间：2016 年 3 月 11 日星期五教学内容数词的讲解与专练学标教目知识目标：理解数词概念及用法能力目标：掌握常见数词的表达法情感目标：培养学生生活中时时处处用数词自然性，习惯性重点难点重点：基数词，序数词，分数难点：基数词转化为序数词，分数的构成教学方法:对比，归纳演绎，游戏，多媒体呈现情析学分九（十）班共有学生 30 人，从整体来说，这班学生的学习积极性还是比较差的，与上一学年比较学习风气有了明显的好转，学习的兴趣浓了，学习的主动性增强了。但整体现象比较严重，学生们的综合实力不太强。教法设计本节课主要是针对数词进行教学，首先引导学生深入课题---数词，然后通过问答，举例使学生理解数词概念及其用法，并引导学生总结基数词变序数词的规律，接下来通过习题练习掌握，最后通过互动游戏提高学生学习数词的积极性，在课堂将要结束时发给练习习题。法计学设教师通过媒体呈现引导学生上板默写，组织讨论，认识规律，掌握学习新知识的方法和途径，最后通过练习掌握所学内容。［针对性授课数词讲解数词分为基数词和序数词两种，一、基数词的十个用法一) 基数词的读法。1)1---10:onetwothreefourfivesixseveneightnineten2)11---19:词尾^口-teen:thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen 其中eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen 为特殊形式3) 几十词尾力加-ty:twentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninety 其中twenty，thirty,forty，fifty，eighty 为特殊形式4)21----99:在十位与个位之间加连字符构成.21---twenty-one99---ninety-nine5)101---999:百位数与十位数之间要加 and，再加末尾两位数或个位数.101---onehundredandone238----twohundredandthirty-eight320threehundredandtwenty6) 1000 以上的数:先将数字从右往左数，每-位数用个逗号隔开，从右往左第个逗号表示“千”读 thousand 第二个逗号表示“百万”读 million 第三个逗号表示“十亿”读 billion 且hundred,thousand,million 等用单数形式。注意，百位数 hundred 与十位数(或个位数)之间要用 and 连接。十位数与个位数之间要用连字符号“-”，如：52，368 读作：fifty-twothousand,threehundredandsixty-eight.18,657,421eighteenmillion,sixhundredandfifty-seventhousand,fourhundredandtwenty-one.2,648twothousandsixhundredandforty-eight16,250,064sixte...
