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带教老师心得带教老师心得篇 1其实,今天我站在这里,是怀着一颗忐忑且感恩的心。非常感谢院领导、护理部、骨科同仁、实习学生给我的这份荣誉,是你们成就了今天的我。但是,我认为自己还做得远远不够。在骨科,护士长很重视带教工作,并且每一位同事无一不是对带教工作认真敬业的。因此,我觉得这份荣誉应该属于我们这个团队。当一名教师本是我从小的梦想,能在教学中享受授与学的快乐。护理带教工作也是一样的。作为骨科的一名带教老师,我能协助护士长拟定好科室的实习带教计划和教案,培养学生的动手能力,让他们在学校学习的理论知识能很好地融入到实践中。我们自己也能从实习生那学习到很多新知识,同时也能鞭策我们继续努力,储备知识量。所以,我们与实习生之间建立了良好的师生关系,是相互的良师益友。护理工作繁杂、琐碎、工作量大,可能带教老师常常忙于应付日常工作,指派学生跑腿打杂多,造成学生思想上有所抵触。对此我们加强与学生的沟通和交流,做好理论讲解和操作示范,放手不放眼,和学生一起完成好每一项工作,诸如:健康教育、基础护理、常规操作、三查七对等等。有的学生初入临床,见到所有的事物都感到新鲜、陌生和胆怯,作为老师,一个眼神,一丝话语、一点关怀,都将使他们感受到真诚的鼓励和支持,克服心理障碍,使他们在实践中体验真正的快乐,学以致用,成为手脑并用的实用型护理人才。同时,我们在教学中有意识地培养师生感情,减少隔膜,拉近心理距离,了解他们的生活、思想,帮他们树立自信心,纠正消极思想。我们作为带教老师一定要为人师表、以身作则、言传身教,尊重爱护学生,让学生充分认识到护理工作的重要性和自身的价值,也给自己偶尔的浮躁寻找心理上的一股清泉。这些仅仅是我在带教过程中的一些真实感受和体会。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我将会更加努力,发现并实现自己的人身价值。不求最好,只求更好。带教老师心得篇 2又一批新教师来到我校,走上了三尺讲台。承蒙校领导的信任,让我担任程老师的指导老师。我既感到高兴,又感到责任重大。虽然我有近十多年的教学经验,有几次带教新教师的经历,但新的时代、新的教学理念,决不允许我只把我的老本传给青年教师,而应该与时俱进,要让青年教师在开始教学生涯之时,就掌握新的教学理念,能用新的教学方法去引导学生学习。为此,我感到,只有把这次带教看成是一次督促自己不断学习的机会,与新教师携手互助,共同学习,才能比翼齐飞,共同提高。...

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