高等教育学测试题库〔浙江省〕第一套一、单项选择题〔每题 1 分,40 题, 共计 40 分〕1、以下选项中,不属于学习过程 阶段的是〔〕.DA.注意定向阶段;B.获得和保持阶 段；C.练习和强化阶段；D.记录阶段3、文化素质教育不是为了〔〕.BA.提升大学生的文化品位;B.强化 专业教育；C.提升审美情趣;D.提升人文素养4、关于如何改变人文教育的落后 状况,以下说法错误的选项是〔〕.CA.在整个教育活动中渗透人文教 育；B.开设人文学科方面的课程；C.使人文教育在高等教育中处于 支配地位；D.在专业教育中补充人文 教育的内容6、“为社会主义现代化建设效劳, 与生产劳动相结合,使受教育者成为 德、智、体等方面全面开展的社会主 义事业的建设者和接班人",这是我国 的〔〕.AA.教育方针；B.教育目的；C.高校培养目标;D.教育工作原那么8、教案常规工程的主体局部是 〔〕.DA.教学目的；B.重点难点；仁导入新课；D.讲授新课9、结构主义课程理论的代表人物 是〔〕.CA.郝钦斯；B.阿德勒；C.布鲁纳；D.贝格尔10、主张课程内容应该围绕一系 列的社会问题来选择,以问题为中央设 计核心课程的课程理论是〔〕.BA.永恒主义课程观;8.改造主义课 程观；C.科学主义课程观;D.结构主义课 程观12、关于案例教学的优点,以下 表述错误的选项是〔〕.DA.增强理论与实际的结合;B.扩大 学生的实际知识；C.沟通学校与社会的联系;D.利于 学生获得完整的知识体系13、在我国最早提倡“学分制〞 的是〔〕.CA.蒋梦麟；B.竺可桢；C.蔡元培；D.胡适14、关于课堂教学的优点,以下 表述错误的选项是〔〕.CA.提升教学效率;B.增强教学的计 划性；C.因材施教;D.有利于培养学生的 集体精神15、学校整个教学的中央环节是〔〕.BA.备课；B.上课；C.测试；D.毕业论文〔设计〕16、非课程性教学环节是〔〕.CA.课堂讲授；B.习题课；C.军事练习；D.实验课17、高等院校立足本校、效劳本 校而对院校自身进行的研究属于〔〕. BA.质的研究；B.院校研究；C.行动研究；D.叙事研究18、最早确立并实践效劳职能的 是〔〕.DA.柏林大学；B.哥廷根大学；C.哈勒大学；D.威斯康星大学19、关于教学与科研的表达,错 误的是〔〕.AA.是包含与被包含的关系；B.是 “流〞与“源〞的关系；C.是教师的责任要求；D.是有 机的统一体20、高等学校社会效劳的意义不 包括〔〕.CA.实现高校的价值回归;B.有利于 引领社会反思；C.有利于教师潜心学术,为学术 而学术；D.有利于经济建设的快速发 展21、最早...
