* 首先与大家分享一则小故事:有一位爸爸是这样教孩子有条理地做事的:这位爸爸是一位收藏爱好者,他发现自己的女儿做事非常没有条理,常常是乱放东西, 用的时候又拼命地找
为了使女儿养成做事有条理的好习惯,这位爸爸就想出了一个好办法
有一天,爸爸对女儿说:“一个人如果爱好收藏,他就会感到很快乐
”女儿有些怀疑地看着爸爸,说:“是吗
那应该收藏一些什么呢
”爸爸说:“什么都可以,比如你喜欢画画,那就可以收藏各种美术作品
”女儿说:“那很容易,我会收集好多好多画片的
”谁知,爸爸却说:“‘收’容易,‘藏’就不容易了
”女儿有些纳闷了:“怎么不容易
”爸爸说:“‘藏’就是会分门别类,就是要学会条理化
”然后,爸爸就给女儿介绍了国际上流行的一种藏书条理化的“资料十进分类法”
这个分类法就是把所有的资料由粗到细分成类、纲、项、目四个层次,每一层次以0 到 9 为记号分成10 等份
于是,全部资料便可分为10 类、 100 纲、 1000 项、 10000 目
爸爸告诉女儿, “类”代表知识体系,“纲”代表专门知识,“项”代表专业,“目”代表形式
如,知识可分成10 类: A
社会科学; D
自然科学; E
工程、技术;F
语言学; I
总类(即不包含在以上九类之内者)⋯⋯在爸爸的指导下, 女儿把自己的图书分门别类地整理了一下,而且把经常要使用的书放在比较醒目的地方, 把暂时不看的书放在其他地方
这样,她就做到心中有数,在寻找图书的时候非常方便
更重要的是,女儿在爸爸的指导下学会了做事有条理,她开始注重自己安排事情,比如,书包整理得非常有条理,语文课本、 数学课本都是按顺序摆放的,只要把手伸进书包摸到第几本书就知道是什么,再也不用拼命翻书包了
做事有计划是非常重要的
它可以帮助我们有条不紊地处理应该处理的