4 有理数的除法导学案一、学习目标1
根据除法是乘法的逆运算，归纳出有理数的除法法则；2
掌握有理数的除法法则，理解0 不能作除数；3
会运用除法法则求两个有理数的商，会进行简单的乘除混合运算；4
理解除法转化为乘法，体验矛盾着的对立双方在一定条件下互相转化的辩证唯物主义思想
二、自主学习预习书本 P45~47 页在小学里面我们知道：对正有理数而言，除法是乘法的，而在有理数的运算里，除法也是乘法的
例如：由 12×（ -0
4）= - 4
8 可得（ -4
8）÷ 12=
由 9×（ -2 ）=-18 得（ -18 ）÷（ -2 ） = ；（-18 ）÷ 9=
由（ -9 ）× 2=-18 得（ -18 ）÷ 2= ；（-18 ）÷ (-9)=
由（ -9 ）×（ -2 ）=18 得 18÷（ -2 ）= ；18÷（ -9 ）=
由 0× a =0( a 表示不等于0 的有理数 )得 0÷ a =
观察上面结果，两个有理数相除，商的符号有什么规律
商的绝对值有什么规律
0 能作除数吗
三、展示交流1
计算：(1)（-12）÷（ -6）(2) (-0
32) ÷ 0
8 (3) 19-82（）思考：下列等式成立吗
（-12）÷（ -6）=（-12）×（1-6）；1912-=-8289（）（）由此你得出什么结论
计算： (1) 545--927（）(2)3
5÷ 75÷（14-125）小结 ：通常我们把转化为，使运算更简便
计算：（1）（-3）÷ 15÷5 （2）14 15-5（）小结 ：通常在同一级运算中，
四、目标检测1
计算：（1）84÷（ -14）（2）0÷（7-83）（3）( 3-5)÷（3-25）（4）(-2
4)÷ 652
计算(1)（-12）÷ 4×（ -16）(2) 15--0
25123（）（）(3) 339-
