2 0 1 3 年高考历史国内外热点 【考情报告】 年份 地区 题号 热点（类型） 2012 上海 39 中华民国的成立（周年纪念） 江苏 6 中华民国的成立（周年纪念） 江苏 17 新经济政策（次周年纪念） 江苏 22 制度的变革与创新（长效热点） 福建 16 《中华民国临时约法》， 辛亥革命（周年、次周年纪念） 福建 38 民主政治（长效热点） 浙江 15 史学范式（长效热点） 浙江 39 辛亥革命（次周年纪念） 山东 35 社会转型（长效热点） 天津 5 大国关系（长效热点） 广东 39 民主政治（长效热点） 全国 33 中共十四大召开（周年热点） 安徽 22 金砖国家的经济发展 （时政热点） 安徽 36 民族关系（长效热点） 长效热点 ◆长效热点一：“民本”思想和“民生”问题 【复习视角】 梳理古今中外有关民生问题的重大举措，借鉴解决民生问题的经验教训，是高考的重要命题角度，复习时重点关注以下几个角度： 1．理解中国古代民本思想及其实践活动(老子主张“无为”；孔子提出“仁”，主张以德治民；墨子提出“兼爱”“非攻”；孟子提出“仁政”“民贵君轻”，反对苛政等) 。 2．了解近代民生问题的提出、发展和实践活动(太平天国颁布《天朝田亩制度》，提出“耕者有其田”“无处不均匀，无人不饱暖”的思想；孙中山提出民生主义，主张平均地权，新三民主义的民生主义中增加了“节制资本”；中国共产党在民主革命不同时期提出了不同的土地政策解决农民的土地问题)。 3．了解新中国解决民生问题的成功与失误(建国之初农村土地改革；1958年的“大跃进”和人民公社化运动；“文革”进一步造成社会经济的混乱；新时期以来实行改革开放，发展社会主义市场经济等)。 4．了解近现代西方解决民生问题的理论与实践(文艺复兴时期的人文主义思想，启蒙运动中的“人民主权说”；美国罗斯福新政中的社会救济和社会保 障措施；二战后“福利”国家的建立等)；苏联解决民生问题的探索(重视民生——新经济政策以固定的粮食税取代余粮收集制；忽视民生——战时共产主义政策和斯大林时期片面强调优先发展重工业，造成农业、轻工业落后，影响人们生活水平提高等)。 【即时演练】 阅读下列材料，回答问题。 材料一 欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党日炽，社会革命其将不远……若能将平均地权做到，举政治革命、社会革命毕其功于一役，则社会革命已成七八分了。 ——《孙中山全集》 材料二 二战后...
