各位学员: 以下内容是本次《2015年山东省高等学校教师岗前培训考试暨教师资格笔试》《综合》试卷的学习参考材料，《综合》试卷由《大学教学论》、《科研方法论》（一、二）、《教师职业道德修养》、《现代教育技术在高校教学中的应用》共5份组成。 综合卷题型构成如下：选择题10个（占20分），简答题8个（占40分），论述题4个（占40分）。 试卷满分 100分。 考试时间 2015年4月19日上午9：00—11:30 用时共150分钟 特此说明。 2015年山东省高等学校教师岗前培训 考试暨教师资格笔试参考资料 《大学教学论》 一、 单项选择题 1. 大学教学论探高等学校教学活动的一般基本理论与实践问题，下列选项不属于其内容的是（ ）： A.教学理念 B.教学过程 C.德育原则 D.教学方法 2. 高等学校工作应当以（ ）为中心。 A.政治学习 B.科学研究 C.社会服务 D.教学工作 3.教学质量的提高，决定于起主导作用的（ ） A.教师 B.学生 C.教科书 D.课程资源 4. 下列有关学生的认识过程的论述，错误的是（ ） A.一般从接受直接经验开始 B.间接经验与直接经验相结合 C.也是世界观、价值观的形成过程 D.智力与非智力全面发展的过程 5.下列选项不属于“有效”教学的关键行为的是（ ） A.授课清晰 B.教学方法多样化 C.任务导向 D.设置合适的提问 6. 下列选项所列教学原则表述错误的是（ ） A.科学性与政治性相结合 B.理论联系实际 C.专业性与综合性相结合 D.少而精 7. “通过有招学无招”是对（ ）的形象说法。 A.发现教学法 B.案例教学法 C.讲授法 D.讨论法 8.最古老而又最常用的教学方法是（ ） A.发现教学法 B.案例教学法 C.讲授法 D.对话法 9.以下选项不属于大学现场教学方法的是（ ） A.参观 B.调查 C.实习实训 D.实验课 10. 下列选项不属于教学创新目的的是（ ） A.提高学生的学习兴趣 B.启发学生的创新思考 C.适应学生的个别差异 D.调动教师教学积极性 二、 简答题 1. 大学教学的基本任务是什么？ 2. 大学教学模式改革的目标是什么？ 3. 实施创新教学，需要教师具有哪三种创造力？ 4. 什么是皮格马利翁效应？ 5. 什么是案例教学法？ 三、 论述题 1. 试论述如何激发大学生的学习动力源？ 2. 大学新教学模式有哪些特点？ 3. 大学课堂运用讲授法应注意哪些问题？ 4. 试论述世界高等学校教学方法改革趋势。 2015年山东省高等学校教师岗前培训 考试暨教师资格笔试...
