高中物理专题复习《相互作用》重点1理解力的概念，掌握重力的大小和方向，知道重心的概念。2理解弹力的概念及产生条件，会判断弹力的方向，掌握胡克定律，会用公式 F=kx 计算弹簧的弹力。3知道静摩擦力和滑动摩擦力产生的条件，会用公式 F=gFN计算滑动摩擦力的大小4力的合成和分解重点 1:理解力的概念，掌握重力的大小和方向，知道重心的概念。【要点解读】一、力和力的图示 1．力的定义:力是物体和物体间的相互作用。2．力的作用效果（1）使物体的运动状态发生变化；（2）使物体发生形变。3．力的标矢性:力是矢量，即有大小又有方向，力的大小可以用测力计测量。国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号是 N。4．力的三要素:大小、方向和作用点。5．力的表示（1）力的图示:能表示出力的大小、方向和作用点。（2）力的示意图:只能表示出力的方向和作用点。6．力的产生方式:物体间力的产生方式有两种（1）直接接触，如推力、拉力；（2）不直接接触，如重力、磁铁间的相互作用力。（3）力的矢量性:力是矢量，不但有大小而且有方向。因此要确切地表示一个力，必须既指明其大小，又指明其方向。可以用有方向的线段表示力。（4）力的瞬时性:有力则有加速度，力消失，加速度亦消失。二、重力1．成因:由于受到地球的吸引而使物体受到的力。2.大小：G=mg3. 方向：总是竖直向下。4. 重心：物体的各部分都受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心。物体重心的位置与物体的质量的分布及物体内形状有关。（1）重心是重力的等效作用点。（2）重心的位置可以在物体上，也可以在物体外。如一个圆形平板的重心在板上，而一个铜环的重心就不在环上。（3）重心在物体上的位置与物体所处的位置、放置状态及运动状态无关，但一个物体的质量分布或形状发生变化时，其重心在物体上的位置也发生变化。（4）质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心上；对形状不规则的薄物体，可用支撑法或悬挂法来确定。【考向 1】力的相互作用【例题】甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙肩部，观众可认为甲运动员（的拳头）是施力物体，乙运动员（的肩部）是受力物体，但在甲一拳打空的情况下（如图），下列说法中正确的是（）A. 这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况B. 此时拳头因与空气相互作用而停止C. 甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体D. 以上说法都不正确【答案】C【解析】...
