像狼一样嚎叫》教案及反思《像狼一样嚎叫》教案及反思《像狼一样嚎叫》教案及反思 1活动目标:1.通过看图和猜测阅读理解故事内容,尝试大胆表达自己的想法。2.初步体会故事里蕴含的道理,体验游戏的快乐。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.发展幼儿思维和口语表达能力。5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。活动准备:PPT 课件、音乐活动过程:一、谈话导入:今天,我给大家带来一本很有意思的书(出示图)。这本书是一位日本的庆子阿姨写的。你们猜,这会是关于谁的故事?对,小狗,书的名字是《像狼一样嚎叫》。为什么要像狼一样嚎叫?二、逐页阅读、猜测故事内容。1.图,介绍小主人和莫卡。师:这只小狗叫莫卡,它的小主人是一个可爱的小姑娘,叫米雪儿。莫卡是一只很好的狗,它和米雪儿相亲相爱,你离不开我,我离不你,日子过得很美满直到有一天,米雪儿读一本书,看,他们正在看一本关于谁的书?讲狼的书。猜测:米雪儿正在对莫卡说什么呢?“你瞧!莫卡,你真有点像狼!”讨论:狼是一种怎样的动物?(生活、牙齿、捕食)小结:狼是一种生活在野外非常凶残、可怕的食肉动物。2.图,感受狼自由、快乐的生活。莫卡听到米雪儿说自己像狼,就认真地看了起来:哇!我是有点像狼。可是瞧狼多神气啊!他们跑来跑去自由自在,它们捉野兽,它们可以待到半夜,对着月亮嗷嗷叫。可瞧我过的什么日子?3.图,感受莫卡不自由、不开心的生活。莫卡平时能自由地奔跑吗?莫卡平时吃的是什么?能自己捉食物吗?莫卡平时能在夜里对着月亮叫?谁不让莫卡做这些事情?米雪儿和莫卡那么相亲相爱,米雪儿为什么还要限制莫卡做这些事情?是米雪儿不爱莫卡了吗?那,为什么?(是为了莫卡的健康和安全。)(对比莫卡和狼的生活,激发幼儿向往自由、快乐生活的情感。)此时,莫卡的心里对狼的生活充满了……4.图,感受莫卡离家出走后的快乐心情。第二天,莫卡拿定了主意。它偷偷溜出屋子,直朝山上跑。它跑啊跑,跑啊跑,跑啊跑一直跑到高高的山顶。“我现在自由了!”他大叫,“像狼一样自由自在了!”他跑啊,他跳啊,他跳舞。猜测:看,莫卡的心情怎么样?莫卡离开家以后,会做些什么事情?它还会回来吗?(互动:不管莫卡会不会回来,我们一定要在音乐停时回到位子上。)5.图,介绍莫卡出走后遇到的麻烦,感受它不开心的心情。很快它饿了。“没事”它叫道,“我自己捉东西吃,就像狼那样。”于是它就这么干了。莫卡看到了什么?它能...