像狼一样嚎叫》教案及反思《像狼一样嚎叫》教案及反思《像狼一样嚎叫》教案及反思 1活动目标：1.通过看图和猜测阅读理解故事内容，尝试大胆表达自己的想法。2.初步体会故事里蕴含的道理，体验游戏的快乐。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.发展幼儿思维和口语表达能力。5.引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：PPT 课件、音乐活动过程：一、谈话导入：今天，我给大家带来一本很有意思的书（出示图）。这本书是一位日本的庆子阿姨写的。你们猜，这会是关于谁的故事？对，小狗，书的名字是《像狼一样嚎叫》。为什么要像狼一样嚎叫？二、逐页阅读、猜测故事内容。1.图，介绍小主人和莫卡。师：这只小狗叫莫卡，它的小主人是一个可爱的小姑娘，叫米雪儿。莫卡是一只很好的狗，它和米雪儿相亲相爱，你离不开我，我离不你，日子过得很美满直到有一天，米雪儿读一本书，看，他们正在看一本关于谁的书？讲狼的书。猜测：米雪儿正在对莫卡说什么呢？“你瞧！莫卡，你真有点像狼！”讨论：狼是一种怎样的动物？（生活、牙齿、捕食）小结：狼是一种生活在野外非常凶残、可怕的食肉动物。2.图，感受狼自由、快乐的生活。莫卡听到米雪儿说自己像狼，就认真地看了起来：哇！我是有点像狼。可是瞧狼多神气啊！他们跑来跑去自由自在，它们捉野兽，它们可以待到半夜，对着月亮嗷嗷叫。可瞧我过的什么日子？3.图，感受莫卡不自由、不开心的生活。莫卡平时能自由地奔跑吗？莫卡平时吃的是什么？能自己捉食物吗？莫卡平时能在夜里对着月亮叫？谁不让莫卡做这些事情？米雪儿和莫卡那么相亲相爱，米雪儿为什么还要限制莫卡做这些事情？是米雪儿不爱莫卡了吗？那，为什么？（是为了莫卡的健康和安全。）（对比莫卡和狼的生活，激发幼儿向往自由、快乐生活的情感。）此时，莫卡的心里对狼的生活充满了……4.图，感受莫卡离家出走后的快乐心情。第二天，莫卡拿定了主意。它偷偷溜出屋子，直朝山上跑。它跑啊跑，跑啊跑，跑啊跑一直跑到高高的山顶。“我现在自由了！”他大叫，“像狼一样自由自在了！”他跑啊，他跳啊，他跳舞。猜测：看，莫卡的心情怎么样？莫卡离开家以后，会做些什么事情？它还会回来吗？（互动：不管莫卡会不会回来，我们一定要在音乐停时回到位子上。）5.图，介绍莫卡出走后遇到的麻烦，感受它不开心的心情。很快它饿了。“没事”它叫道，“我自己捉东西吃，就像狼那样。”于是它就这么干了。莫卡看到了什么？它能...
