贵州职业技术学院机械设计基础课程设计题目：带式运输机传动装置的设计院（系）：工程系专业班级： _ 10 级机械一班学号：10460122 学生姓名：龙浩彬指导教师：赵焕玲老师起止时间：2012.5.02～2012.6.02 目录l 设计任务 .....................................................2 电动机的选择计算 ............................................ 3 传动装置的运动和动力参数计算..............................4 传动零件的设计计算 .......................................... 5 齿轮的设计计算 ................................................6 轴的设计计算 ................................................7 减速器高速轴的校核 ..........................................8 减速器高速轴滚动轴承的选择及其寿命计算..................9 高速键联接的选择和验算......................................10 联轴器的选择 ..........................................11 润滑与密封 ..................................................12参考文献 ..................................................... 13设计体会 ........................... .........................贵州职业技术学院机械设计基础课程设计说明书机械制造及自动化专业2 一 设计任务1 总体布置简图1—电动机； 2—皮带； 3—齿轮减速器；4—带式运输机；5—鼓轮； 6—联轴器一级齿轮减速器二级齿轮减速器2 工作情况：载荷平稳、单向旋转3原始数据贵州职业技术学院机械设计基础课程设计说明书机械制造及自动化专业3 鼓轮的扭矩T（N·m）：900 鼓轮的直径D（mm）：400 运输带速度V （m/s）：1.8 带速允许偏差（％） ：5 使用年限（年） ：8 工作制度（班 /日）：2 4 设计内容1.电动机的选择与运动参数计算；2.斜齿轮传动设计计算3.轴的设计4.滚动轴承的选择5.键和连轴器的选择与校核；6.装配图、零件图的绘制7.设计计算说明书的编写5 设计任务a)减速器总装配图一张b)齿轮、轴零件图各一张c)设计说明书一份6 设计进度为保证课程设计能够如期的完成，同时保证设计质量，制定本计划，在每周、每一个阶段完成后， 指导教师要认真检查学生课程设计的完成情况，无原则性问题， 经指导教师同意方可进行下一阶段的设计。请各位老师及全体同学遵照执行：序号阶段内容时间1 传动装置总体设计、传动件计算选择电动机、 ...
