下载后可任意编辑电气工程及其自动化专业毕业设计（论文）指导书西安科技大学继续教育学院2024.9一、概述毕业设计(论文)是本科教学计划中安排的一次系统、全面的综合性实践教学环节。它既是对学生所学基础知识、基本理论、基本技能的复习、巩固和深化、提高，也是理论联系实际，培育学生创新意识和综合运用知识能力、综合分析和解决实际问题能力的重要环节；既是对学生综合素养教育与工程实践能力培育效果的全面检验，也是实现专业基本训练和人才培育目标、全面提高人才素养的重要过程。通过毕业设计(论文)使学生在实际工程中，充分利用所学的专业知识,理论联系实际，独立开展工作，从而使学生具备从事电力系统工作的实际能力。二、毕业设计(论文)的目的与任务1、培育学生综合运用所学知识和技能；2、培育学生调查讨论与信息收集,整理的能力；3、培育和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力；4、培育和提高学生的文献检索及中外文资料的收集，阅读能力与外文资料的翻译能力；5、培育和提高学生的科技论文写作能力；6、培育学生的创新意识，严谨的治学态度和求实的科学作风以及刻苦钻研的精神；毕业设计（论文）也是学生毕业的重要依据；是衡量高等学校教育质量和办学1下载后可任意编辑效益的重要评价内容。三、毕业设计（论文）的组织管理根据学校的政策规定和工作需要，应成立毕业设计（论文）领导小组和毕业设计（论文）指导委员会。1、毕业设计（论文）领导小组职责毕业设计（论文）领导小组的主要职责是确定毕业设计（论文）的题目和指导老师名单、安排毕业设计（论文）工作的进度和设计（论文）写作的检查、落实毕业设计（论文）的答辩日程、组织制订评分标准、确定毕业答辩小组成员，审查学生答辩资格、核定毕业设计成绩、进行毕业设计总结等等。2、毕业设计（论文）指导委员会职责毕业设计（论文）指导委员会主要对论文的选题、指导、实施与成绩评定等过程进行审查和督促检查。3、毕业设计（论文）指导老师职责（1）为确保毕业设计（论文）质量，圆满完成毕业设计（论文）任务，毕业设计（论文）领导小组应选派讲师以上职称老师担任，助教或在读讨论生可协助指导。（2）每位老师指导的学生人数要严格控制，应符合学校规定的要求。指导老师要有高度的责任感，充分发挥团结协作精神，互相学习，取长补短，不断总结、改进、提高。（3）指导老师在与学生进行充分沟通、沟通的基础上，拟定题目，提出毕业设计（论文）的写作目的，完成任务和内...
