下载后可任意编辑ERP 实训课程教学模式讨论ERP 实训课程教学模式讨论 打开文本图片集 摘要:ERP 实训课程近年来在高职院校中进展较快,但如何提高该课程的教学效果,尚需进一步探讨。本文在教学实践基础上,提出了“综合化、职业化、开放式”的教学模式,并在实际运行中取得了良好的成效。 关键词: ERP 实训课程;教学模式;开放式教学 企业资源计划系统(ERP)是一种企业管理信息化的方法和工具,近几年在我国应用进展迅速,许多高校(包括高职院校)将其引入教学体系,开展 ERP 实训课程教学。但从目前高职院校的实际运行情况看,ERP 实训课程的开设还比较乱,没有形成完整的体系,有的仅将其作为简单的沙盘实训课程。如何更好地开展ERP 实训课程教学,提高教学效果,实现学以致用的高职教学目的,是摆在高职老师面前的重要课题。 近年来,我校对 ERP 实训课程教学模式的讨论与实践证明,采纳“综合化、职业化、开放式”的教学模式,教学效果提高超显。“综合化”是指形成跨专业、跨分院的综合教学实践体系;“职业化”是指营造仿真企业环境,以企业实际业务流程为牵引,给学生一种真实的职场环境;“开放式”是指院校合作、工学结合、资源共享、合作沟通的教学模式。该教学模式主要体现在以下几个方面。 建立 ERP 实训体系, 实现跨专业、跨分院的综合实训 目前,ERP 实训课程面临的一个问题是课程内容分散于各专业中,各专业实践教学自成体系,融合性差,缺乏协同性和综合性,导致学生“只见树木,不见森林”,不能对企业有总体认识。为此,我校利用校内实训基地,建设 ERP 实验中心,目的就是打破以专业为依托建设实训室的做法,构建一个各专业衔接、软硬件匹配、虚拟与现实并用的 ERP 实训体系,进行跨专业综合性实训教学,推动商贸、1下载后可任意编辑经管类高职应用型人才培育模式创新,提高高职人才的培育质量。 建立 ERP 实验中心,为综合实训系统提供了平台 学校于 20XX 年投资 100 多万元建立了 ERP 实验中心,包括 230m2 的 ERP 沙盘模拟分析室、180m2 企业电子对抗实训室、180m2ERP 软件演练室及 80m2ERP 案例分析室。购置了用友公司ERP 工业实物沙盘系统一套,金碟公司商业实物沙盘系统、电子沙盘各一套,并安装了金蝶 K/3 系列 ERP 软件(财务管理模块、供应链模块、生产管理模块、人力资源模块)。建立了一个服务于商贸、管理类所有专业的一体化综合实训教学平台。 开发了 ERP 系列实训课程,进行跨专业综合实训 我们首先在会...
