《遗传学》教学大纲 一、课程基本信息: 课程名称：遗传学 英文名称：Genetics课程编号:101B1001 课程类型：专业基础课、 合用专业:生物技术、生命科学 开课学期： 学 时：72 学 分：4 二、 课程的性质、目的与任务： 本课程为生物技术、生命科学等专业的专业基础课。遗传学是生命科学中一门十分重要的理论科学，是硕士物遗传变异规律和机制的科学，同时它又是紧密联系生产实际的基础科学。学习本课程的目的，就是使学生掌握基本的生物遗传变异规律、研究办法。本课程的根本任务，就是使学生掌握遗传学的基本原理及办法，理解当代遗传学的前沿动态，为作物育种学等其它有关课程的学习与研究奠定遗传学基础。 三、 课程教学基本规定：通过本课程的学习，应使学生理解遗传物质的储存、遗传信息的复制、传递，遗传功效的体现及遗传物质的变异等基本规律；并结合实验教学，使学生加深对遗传学基本理论和办法的理解，进一步巩固所学知识和技能；掌握遗传学研究的原理及办法。四、 教学进度安排表:《遗传学》课程学时分派表章序 讲授时数 实验时数 累计 备注 一、绪论1 二、遗传的细胞学基础4913 三、遗传物质的分子基础3 四、孟德尔遗传6612 五、连锁遗传与性连锁6 六、染色体变异8七、细菌和病毒的遗传5八、基因的体现与调控3九、基因突变4十、细胞质遗传4十一、数量遗传4610十二、群体遗传与进化3机动总计5121五、 教学内容要点：第一章 绪论 （1 学时） 第一节 遗传学研究的对象和任务 一、遗传学研究的对象 1、遗传2、变异3、遗传 第二节 遗传学的发展一、古代和近代的遗传学 二、孟德尔规律的再发现及当代遗传学的发展 第三节 遗传学在科学和生产实践中的作用 一、 在生命科学及有关科学发展中的作用二、 在生产实践中的作用本章规定学生识记遗传、遗传学、变异等概念；理解遗传学发展历史与方向、遗传学在科学与生产实践中的作用。第二章 遗传的细胞学基础 （4 学时） 第一节 细胞的构造和功效 一、细胞膜二、细胞质三、细胞核第二节 染色体的形态和数目一、 染色体的形态特性二、 染色体的数目染色体的组型第三节 细胞的有丝分裂 一、细胞周期二、有丝分裂过程三、有丝分裂的遗传学意义第四节 细胞的减数分裂一、减数分裂过程二、减数分裂意义第五节 配子的形成和受精一、雌雄配子的形成二、受精三、直感现象四、无融合生殖第六节 生活周期一、低等植物的生活周期二、高等植物的生活周期...
