陶艺课教学计划一、教学目的通过为期 10 次课的基础训练，使学员初步掌握陶艺制作的基本技法和装饰技法、理解陶艺的工具特点、体验熟悉陶泥的特性，使学员通过手、眼、脑协调互动的过程，自己动手制作出成功的作品。二、教学规定首先，从简朴的制作手法入手，由浅入深的讲授制作陶艺的过程、工具的性能和体现办法。三、教学指导1、结合陶艺作品观赏（图片、实物），使学员感受陶艺作品的美，提高学员感受泥塑工艺和现实美的能力，使之眼界得到开阔。2、通过作品观赏、教师示范、课堂练习（教师指导）三个环节指导学员完毕课堂教学计划。四、工具、物料准备手转盘、擀面棍、雕刻木刀、小水盆、牙签、陶土、广告颜料、水粉画笔、洗笔筒五、学时安排：每节 1.5 小时六、课程设立第一课：基本手法：1、团圆（球状成型法），如：皮球、七星瓢虫、雪人、地球、太阳、毛虫、西瓜等。2、搓泥条（泥条盘筑法），如何运用手心把泥条搓长而不停（掌握干湿度），掌握运用泥浆粘合技法是，使泥条与泥条之间粘接牢固，平整光滑，制作出多个造型。如：蜗牛、蛇、花瓶、小盒子、花篮、笔筒、水杯等。第二课：手捏法：运用左右手协调动作，制作自己所喜欢的作品，让学员充足发挥想象力捏出多个形态生动的动物造型，如：鸭子、天鹅、小鱼、茶壶、章鱼、企鹅等。第三课：泥板成型法：运用工具把一块泥压扁成一块泥板，薄厚一致，如：泥板刻字、刻画、压花，基本圆柱体制作，如：水杯、笔筒、方形器皿、自由形容器等。第四课：泥板堆画（组正当）面具、向日葵装饰画第五课：风铃、花盆（组正当）第六课：卡通人物、小象（组正当）第七课：向日葵装饰画（组正当）第八课：果篮、笔筒（组正当）第九课：长颈鹿、小象（组正当）第十课：自由创作七、辅助教学图片、作品实物观赏，调动学员主动性。八、教学成果展示1、学员作品阶段性成果展示。2、优秀作品展览。九、培训对象7～13 岁少儿（小学一至六年级学员）
