《高尔夫球》教学大纲（参考学时 64 学时）一、课程的性质和任务1、课程的性质本课程是以教师为主导，学生为主体的互动行为，学生通过高尔夫球以多个身体练习为重要手段，通过自觉、刻苦、合理、科学的锻炼过程，达成增强体质，增进身心健康和提高综合素质为重要目的
2、课程的任务通过高尔夫球课的教学过程，使学生理解、学习和掌握高尔夫球运动的基本技术、基本战术及理论知识
培养学生含有高雅情操、互相协助的集体主义思想、培养学生团体精神及吃苦耐劳的作风
通过课程实践，全方面提高学生身体素质，强身健体
二、课程的教学内容（下划线为教学重点，*为教学难点）（一）理论部分章节名称教学内容基本规定1．高尔夫球运动介绍及发展1
1 高尔夫球运动概况1
2 高尔夫球运动的来源与我国高尔夫球运动的发展1
3 高尔夫球运动特点及对身体锻炼的价值1
4 高校开展高尔夫球运动的目的和意义2．国际高尔夫球组织及大赛3
基本技术及教学3
1 介绍高尔夫球运动基本技术3
2 高尔夫球技术的特点3
3 高尔夫球的基本战术 世界高尔夫球发展状况、趋势
世界大赛介绍
介绍高尔夫球运动的来源与我国高尔夫球运动的发展
趣味性、高雅性、群众性、休闲性
强身健体、陶冶情操
四大赛事：美国名人赛、美国公开赛、英国公开赛、美国 PGA锦标赛
组织：国际高尔夫球联合会 R&A、USGA、USRGA、PGA 握杆、站位、站姿技术
手腕"V"字形成要点、身体的扭力技术要点
速度、耐力、柔韧、协调、敏捷、力量、暴发力
通 过 理 论 教 学使学生理解高尔夫球运动的来源与发展
理解四大高尔夫球公开赛的基本知识，特别介绍近几年中国在国际大赛上获得的优秀成绩
高 尔 夫 球 能 够强身健体，为终身体育打好基础
理 解 各 项 赛 事比赛地点及开赛时间4
专项身体素质5
高尔夫球竞赛规则与裁判法高尔夫球场地,发球的站位
比 赛 规 则 在
