徐州高等师范学校课程教学计划进度表 —— 20 14 年第一学期课程名称： 幼儿教育学 学期总学时：34授课班级： 11 级师范 使用教材：《幼儿教育学》执笔教师：韩艳 同进度其它教师： 填表时间： -8-20 系主任签字：周次教学内容学时教学目的重点、难点备注第一周第二周至第五周第六周至第七周第一章 绪论（一）理解概念：什么是幼儿教育学（二）为什么要学习幼儿教育学（三）如何学习幼儿教育学第二章 幼儿教育的产生和发展（一）世界幼儿教育的产生、发展及出名教育家学说（二）近代中国幼儿教育的发展及出名教育家学说（三）新中国成立后幼儿教育事业的发展第三章 我国幼儿园教育的目的、任务和原则2841、理解并掌握幼儿教育学的研究对象和任务，学习幼儿教育学的作用和任务。2、学会运用理论联系实际的办法学习幼儿教育学。1、理解幼儿教育事业产生和发展的各个阶段的特点2、理解幼儿教育思想的发展以及代表人物3、学会总结归纳各个历史时期的幼儿教育的特点。1、理解概念：幼儿园教育目的、教育原则；2、理解我国幼儿园教育目的的具体内涵以及目的的层级分解办法；理解幼儿园的双重任务的特点、幼儿园教育八大原则；3、能运用八大原则的理论分析幼儿园教育现象，培养理论联系实际的能力和分析能力。教育和幼儿教育概念，如何学习幼儿教育学理 解 中 外 幼 儿教 育 思 想 的 发展。幼 儿 园 教 育 目的 的 内 涵 ； 教育 原 则 的 理 解极其运用。幼 儿 园 教 育 目的 的 层 级 构造。国庆放假后来 顺 延 一周。周次教学内容学时教学目的重点，难点备注第八周至第九周第十周至第十三周第十四周第十五周至十七周第四章 幼儿园全方面发展的教育（一） 幼儿园全方面发展教育概述（二）幼儿体育（含义、目的、内容和实施）（三）幼儿智育（含义、目的、内容和实施）（四）幼儿德育（含义、目的、内容和实施）（五）幼儿美育（含义、目的、内容和实施）第五章 教师和幼儿（一）幼儿（二）小朋友观（三）幼儿教师（四）教师与幼儿的关系第七章 幼儿园环境（一）幼儿园环境概述（二）幼儿园环境创设原则第六章 幼儿园课程（一）课程概述1、课程的含义2、课程的基本要素（二）幼儿园课程的目的（三）幼儿园课程内容的选择和组织48261、理解幼儿园全方面发展教育的含义2、体、智、德、美教育的目的、内容及实施途径3、能运用全方面发展教育的观念分析、评价幼儿园具体的教育工作1、理解幼儿教...
