《父母课堂》读后感家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的启蒙老师，这是我读完班主任李老师推荐的《父母课堂》这本书后，最大的感想。家庭的氛围和父母的言行在潜移默化中影响着孩子的个性和品德的形成，对孩子的健康成长起着至关重要的作用。我国古代的“岳母刺字”、“孟母三迁”等无疑是家庭教育的典范。因此，我们作为孩子的父母，要肩负起教育好儿女的责任，充足发挥家庭教育的作用，从小对孩子进行对的地教育，为其此后的发展奠定更加好的基础。首先，我们家长要重视身教，给孩子做楷模。父母是孩子最信赖、最亲近的依靠，是孩子的精神支柱，其一言一行也必然成为孩子模仿的对象，此时家长的楷模作用便是一种“无声的教育”。家长应随时审视自己的言行，给孩子做个好的表帅，做到心地善良，诚实守信，讲文明，有礼貌，尊老爱幼，夫妻间也要和睦相处，不要任性和倔强，特别是不要在孩子面前发脾气，不要随意向孩子承诺自己做不到的事情……，要做到以身作则，使孩子从小养成良好的习惯，在健康的环境中成长。另首先，我们应加强与孩子的沟通，做孩子的益友。家长要想教育好孩子，最初应当理解孩子；而要理解孩子，就应当与孩子多沟通，建立亲密的关系，放下架子与孩子平等相处，由于孩子也是一种独立完整的个体，也有自己的情感态度和思维方式。在孩子的事情上，我们不能剥夺孩子自由选择和判断的权利，应充足听取他们的想法，尊重他们的意愿，并予以必要的引导，让孩子觉得这是他们自己做出的决定，从而慢慢培养孩子独立自主的能力。第三，多激励自己的孩子。在孩子的成长中，我们家长千万不要吝啬表彰，哪怕孩子有一点点的进步，我们都应及时称赞他们，给孩子树立信心。当孩子出错时，我们也不要过于斥责孩子，而应教育孩子有承当错误的勇气，然后再协助孩子分析错在哪里，为什么错，会造成的后果，后来如何改正。记得一句话：好孩子是夸出来的。并且不要总是把自家孩子跟别家的孩子比，由于这不仅起不到激励作用，反而会挫败孩子的自信心，让孩子变得心情压抑，不利于孩子的成长。相反，我们要做的是多激励孩子，培养孩子主动的心态，树立“天生我材必有用”的信念。最后，我们家长应对的培养孩子的爱好。爱好是知识之门，是学习的发动机，不感爱好的东西，孩子怎么可能去学习，怎么可能去追求呢？作为家长，我们要做的是根据孩子的个性特点，发现、培养、激发孩子的爱好，并采用针对性方法进行教育和引导。“望子成龙，盼女成凤”是普天下...
