托班语言教案—儿歌《布娃娃》活动目的1、 学会儿歌，理解儿歌内容。2、 喜欢布娃娃，体验儿歌中愉悦的心情。活动准备布娃娃、音乐 CD《摇啊摇》活动过程一、导入1、 请幼儿说说自己的玩具教师：小朋友们，你们家里是不是有诸多的玩具呀，谁来跟老师说说你有什么玩具？(幼儿举手回答)2、 请幼儿说说幼儿园里的玩具教师：哇，你们家里的玩具可真多呀，那小朋友们懂得我们的幼儿园里都有些什么玩具呢？（积木、滑滑梯……）3、 出示布娃娃，引导幼儿说出玩具名称教师：今天老师带来了一种可爱的玩具，你们想不想懂得它是谁？好，请小朋友把小眼睛闭起来，叮咚，它是谁呀？（出示布娃娃）--布娃娃。对了，这是布娃娃，我们先来和布娃娃打声招呼吧（请个别幼儿来打招呼，再请全体幼儿一起来打招呼）布娃娃，你好，小朋友们可真有礼貌！二、在说说、玩玩中学习儿歌1、 教师：你们喜欢布娃娃吗？（喜欢）2、 你们觉得布娃娃美丽吗？哪里美丽呢，跟老师说说（有圆圆的小脸、大大的眼睛、穿着美丽的衣服……）请幼儿来说说，（恩，真棒，布娃娃，布娃娃，圆圆小脸笑哈哈，）你们喜欢布娃娃就要跟老师一起和布娃娃说说话吧，可请幼儿大声跟念。3、 谁乐意来亲亲布娃娃啊？恩，我们亲的时候呀，要对布娃娃说：布娃娃，我来亲亲你。4、 教师：布娃娃，真可爱，你们想不想和布娃娃做好朋友呀？(想)我请小朋友来抱抱布娃娃，抱的时候呀我们要对布娃娃说：布娃娃，我和你做个好朋友。5、 教师：小朋友们说的可真好，布娃娃也很乐意和你们做好朋友。（每人发放一种布娃娃）现在我们一起把这首好听的儿歌念给布娃娃听好吗？（教师完整示范儿歌，幼儿全体念儿歌，个别上前来念，教师予以指导）三、布娃娃，再会！教师：布娃娃今天跟小朋友们玩的很开心，现在呀，它累了，想要睡觉了，我们轻轻来唱《摇啊摇》的歌给布娃娃听，好不好啊？小朋友请起立抱着布娃娃轻轻的摇，我们跟着音乐一起来唱歌跟布娃娃听。（音乐播放完毕，布娃娃睡着了，我们轻轻的和声说再会）收起布娃娃。四、延伸小朋友们家里是不是也有布娃娃啊，回家呀，能够把这首好听的儿歌念给家里的布娃娃听，布娃娃会很愉快的，会很喜欢和你们做好朋友的！
