家访心得体会 “课内比教学，课外访万家”活动开展以来，身为一名教育工作者，我主动投身于这场轰轰烈烈的活动中，提高自己的育人意识，增强了教书育人的责任心。在做好上学工作的前提下，运用课余，对我班的 51 名学生进行了家访，所见所闻，感触良多：一、统一思想，明确家访的重要任务1、理解所访学生家庭状况。进行家访前，我们首先对所访学生家庭状况进行尽量进一步的理解。由于，家庭状况直接影响学生的思想、学习和生活，教师只有对学生家庭的具体状况做全方面理解，才有助于提高教育工作的针对性。2、向家长反映学生在校的体现，多报喜，少报忧。向家长介绍学校开展的重要教育活动，在学校与家庭间形成有效沟通。3、与家长共同研究，明确规定，统一思想，找出学生内心发展中存在的问题及因素，加深对学生的理解，在将来的教育中有的放矢。4、向家长提出建议，为其实施家庭教育提供协助指导，必要时还要向家长介绍某些心理学、教育学的基本知识，并共同商议出解决问题的方法。二、通过切实开展工作，家访成果明显1、通过本次家访，我们全方面理解了受访学生及其家庭，为在将来教育工作中增进学生健康全方面发展打下坚实的基础。2、通过家访，我们与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间理解家长的想法，解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。3、以家访为平台，以学生和家长为渠道，我们对学校进行全方面宣传，扩大了学校出名度和美誉度。4、通过家访，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。三、家访体会1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的儿女都有一套行之有效的教育办法，懂得如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯，有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长，他们对孩子学习上的指导虽有欠缺但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子普通为人不错，心地善良，只要在学习办法上多加以指导，普通会有较大的进步。尚有少数家长，本身文化程度低，对自己的儿女又过于溺爱。随着年纪的增加，孩子的脾气也越来越大，这些家庭往往已出现“不会管，管不了”的局面。其父母根本管不了，只是但愿通过学校教育来变化孩子。
