学生讲义学员姓名： 年 级：六年级 第 学时 辅导科目： 英语 教师： 课 题 开音节和闭音节授学时间：教学内容一、英语中有 个英文字母5 个 字母： 21 个 字母：Bb Cc Gg Jj Ll Nn Pp Rr Ss Vv Xx Zz 26 个字母的发音表二、开音节和闭音节1）音节按读音能够分为 和 开音节又能够分为绝对开音节和相对开音节 (1) 绝对开音节：是指以 结尾，背面再也没有其它字母的音节。例如：we, hi , yo-yo，he ,she, me, bee 等(2) 相对开音节：是指以 ( 除 r)之外，最后是一种 构成的音节，如:take, make 在开音节中，这个元音字母发“字母”本身音，例如：use |ju:z| 即一种元音+一种或几个辅音+不发音的 e 构成的音节。 (3) 闭音节：指 (辅音字母 r, w, y 除外)，结尾只有 构成的音节。即：元音+辅音/辅音+元音+辅音 如：leg, cross, map, egg, pen, desk （4）构造特点（重点）开音节：a) 单个元音字母背面没有辅音字母 （绝对开音节）Eg： he, go, hi, do, be, tree, three, hello b) 单个元音字母背面加单个辅音字母，再加一种不发音字母 e 构成的重读音节 （相对开音节）Eg： name, bike, home, plane, shine，these，cute闭音节：a) 元音 + 辅音 Eg： it, is, of, in, on, up, ant b) 元音 + 辅音 + 辅音 Eg： bad, bed, sit, hot, cup, let, map重读闭音节英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音，重读闭音节就是指在一种音节中，以辅音因素结尾的并且是重读音节的音节。 判断下列哪些是开音节，哪些是闭音节。 开音节画横线，闭音节画双横线bee map egg desk jokeface take he cute bedapple pig bag these thatthis those bus tube cokelike cup grape kite fish 例如 apple 划音节就因该是 apple 前面那个 ap 是一种音节以辅音因素 p 结尾就是闭音节。 重读闭音节三要素： 1. 必须是重读音节； 2. 最后只有一种辅音字母； 3.元音字母发短元音 有时重读闭音节就要双写. 如:sit---sitting swim---swimming 三、元音字母的两种音标Aa Ee Ii Oo Uu[ei] cake face name make place take snake grape potato[æ] pants map at cap can has black splash salad读一读，找出划线部分发音不同的单词。总结：开音节：1.以发音的 结尾的音节；2.以 ...
