大学生心理状况调查报告随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加紧，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂；由于科学技术的飞速进步，知识爆炸性地增加，迫使人们不停地进行知识更新；“人类进入了情绪负重年代”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变
作为当代社会构成部分，在大学院校生活和学习的大学生，对社会心理这块时代的“晴雨表”，十分敏感
况且，大学生作为一种特殊的社会群体，尚有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题
对专业的选择与学习的适应问题，抱负与现实的冲突问题，人际关系的解决与学习、恋爱中的矛盾问题以及对将来职业的选择问题等等
本次调查以大连外国语学院大一学生为样本，进行抽样调查，以问卷调查为形式，以大学生心理健康状况为调查目的，共发放问卷 120 份，回收 100 份，回收率为 83
33％，其中有效问卷 95份，有效率为 79
报告从有效问卷采用抽样的办法，选用 20 份作为样本进行分析，现将成果公布以下： 一、学习问题在本次调查中，学习问题是同窗最为关心、也是反映最为突出的问题
例如，第 33 题“将下列几项所带来的心理压力由大到小排序”，其中有 44％的同窗认为，学业所造成的心理压力最大
这阐明刚刚进入大学生活，有近二分之一的同窗对大学生活不适应，特别对大学学习方式不适应，感到心理压力很大
从紧张的高考中走过，许多同窗不能适应大学开放宽松的学习方式和生活方式，或过于精神紧张死扣课本，不能从高中应试教育中解脱出来，或感觉生活空虚，整日无所事事，荒废了学习，虚度了年华
再如第 29 题“上大学后，你觉得你最大的挫折是什么
”其中 33％的同窗选择“学习成绩不抱负”，由此可见，大一学生在学习上急需得到指导并谋求得到心理上的成就感
二、业余生活 在所调查的学生中，有 45％的同窗感觉大学生活自由开放，同窗也比较重视学习，学习自觉性较高，其中
