10、我设计的活动课的主题是《轻轻松松上考场》 合用年级以及这个年级在这方面存在的重要问题:本活动合用于小学六年级学生
考试焦虑是个体对考试情境所产生的一种高度忧虑的负性情绪反映
而六年级学生正面临着升学考试,过分的考试焦虑容易引发紧张、恐惧、烦躁、抑郁等负性情绪,造成学生认知活动障碍,学习效率下降,影响学生考试正常水平的发挥
长久处在这种状态,甚至会对人的认知、情感、心理状态及人格都造成损害,严重影响学生的身心健康
活动目的1、教育学生对的看待考试,要努力获得好成绩,并进一步对自己加强能力的培养
2、教育学生对的理解考试的作用
3、让学生明白,考前要认真复习,作好身心充足准备,考试时如果出现紧张状况,能用多个办法减轻心理压力
活动准备测试提卡 理解学生的心理状况活动设计环节活 动 过 程 设 计 意 图 (一)导入一、教师导入: 明明这次考试又考砸了
为什么平时成绩还能够,可一到考试就会砸呢
有的同窗还不如他,可是考试成绩却比他考得好
常听有的同窗说,平时完毕老师布置的作业和练习的卷子总是挺好的,经常获得老师的表彰,可考试时不是做不出来,就是漏洞百出,有时还会出现马虎,看错题目等
其实这些同窗的情形在心理上叫做“考试焦虑”,今天我们就来说说考试焦虑有哪些体现和不良影响呢
为什么会产生呢感考试焦虑
如何克服考试焦虑,轻轻松松考试
通过例子,让学生初步感受到考试紧张对考试成果造成影响
(二)、测一测:学生要考试就跟士兵打仗同样,时天经地义的,可即使平时成绩较好的同窗在进考场时,都碰到过心慌、脸上发热、浑身出汗和题笔忘字等状况
心理学研究发现在考试前和考试时体现出一定的紧张和亢奋,是一种正常的心理现象
但过分的焦虑对考试和身心健康都是极为不利的,成果反而影响了学习水平的正常发挥
组织学生做考试焦虑测试请你对下面各题作出“是”与“否”的选择
让学生自己对自己进行考试焦虑测试,