心中的 110教学目的 ：提高分辨能力，不上当被骗，遇事多动脑筋，学会自护自救
不迷恋游戏厅、网吧，不进入对小朋友有危险、有伤害的场合，抵制不健康的生活方式，养成良好的生活习惯，爱惜自己的身体和生命
课前准备：调查理解本校本班有无小朋友因警惕性不高而上当被骗的事例，有无小朋友迷恋游戏、网吧而影响学习、生活甚至被骗，被拐，被讹诈，被伤害的事例
教学学时：两学时教学过程 ：一、 案例分析1、 读故事，四人小组讨论：小姑娘为什么会上当被骗
骗子的狡猾之处在哪里
2、 讨论后交流(小姑娘遇事慌张着急，离开校园顾不上向班主任请假就匆匆跟人贩子走了；没能冷静地思考，不知让老师协助自己，就轻信陌生人的话；小姑娘对坏人缺少警惕性，没有安全意识，心中没有 110，以至事到临头，不知所措……)3、 如果你是小姑娘，在哪些环节上你能够识破骗子
二、 别忘了拨打心中的 1101、 生活中我们会碰到许多看上去很日常的事情，但有时这些日常的事情中也可能暗藏着危险
不要忘了拨打你心中的 110，给自己提个醒
2、 学生自己看图读读三个例子，想想潜在的危险在哪里
3、 生活中这样的场景尚有吗
说一说三、警惕的王丽1、 看图听老师讲故事 2、 想想：王丽是好样的，我们应当向她学习些什么呢
3、 讨论后交流四、故事续编1、 让学生读读故事《勇敢的季明》2、 将故事续编下去，写出季明是如何巧对歹徒、安全脱险的
五、危险在哪里1、 想一想，哪些地方我们小朋友不能去
2、 读案例《游戏厅里的惨案》，谈谈你的感受3、 讨论会：你懂得游戏厅对小学生有哪些危害吗
你能给大家讲一则小学生玩游戏机不能自拔的事例吗
4、 拟定倡议书六、补充故事1、《智斗歹徒》2、《10 岁智斗人贩子》3、《救救游戏机房里的孩子》
