三尺讲台，一生感恩 高二（4）班尊敬的老师，亲爱的同窗们：大家好
有人说：父母之爱，让我们感受到养育的艰辛；朋友之爱，让我们体会到互助的温暖
在这里我要说：老师之爱，让我们享有到了不求回报无私关爱的博大
老师是我们成长道路上的第一人生楷模
坎坎坷坷的道路上，有您就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有您就有方向
我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，到处奔波，传输他的仁政思想；南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生切记师父教导，精忠报国，死而未已
尊师是一种民族文明进步的体现，是尊重知识、尊重人才的体现
同窗们与否发现，在我们身边有个别同窗口头上高喊尊师爱校，但行为却背叛了自己
譬如，个别同窗遇见老师不主动问好；上课明明迟到，却无视老师的存在大摇大摆的晃入教室；课上捣乱纪律，说闲话；课后不完毕作业，作业本上笔迹潦草等等，这些都是不尊敬老师的行为，更有甚者，居然当众顶撞老师，如此恶劣的行为难道不应引发我们的足够重视与反思吗
人世间最大的情感失衡，第一是在父母和儿女之间，第二是在教师和学生之间，而当后者意识到这点时，大多已无法弥补
同窗们，让我们时刻注意自己的言行，配合教师的工作，关心老师的生活，以一颗热诚的心去理解老师，把老师作为我们最敬重的人
那么，我们九中的同窗应当如何用实际行动尊重老师呢
我想：尊重老师，首先要有礼貌，见面问声好，上下楼时给老师让道，看到老师手提重物帮老师分担分担，见到课下老师劳累的背影请为老师续一杯热茶；尊重老师，要懂得尊重老师的劳动
上课要认真听讲，主动讲话，准时完毕作业，作业书写干净端正，勤学好问，虚心讨教，考试不作弊；尊重老师，要对的看待老师的过失，委婉地向老师提意见
没有缺点的人是不存在的
发现老师的局限性要持理解态度，向老师提意见语调要委婉，时机要适宜
绝不能顶撞老师，恶化师生关系；犯了错误要及时向老师承认错误并及时改正
