精神病学教学大纲Psychiatry （供五年制临床医学专业使用） 前 言 《精神病学》是研究精神疾病的病因、发病机制、临床体现、疾病的发展规律、诊疗、治疗和防止的一门临床医学学科。重要内容有精神疾病症状学、脑器质性及躯体疾病所致精神障碍、精神活性物质所致精神障碍、精神分裂症、心境障碍、神经症、应激有关障碍、心理因素有关生理障碍、人格障碍与性心理障碍、小朋友期精神障碍、躯体治疗等。精神病学的基本任务：1、掌握精神障碍的症状学及神经症、精神分裂症的诊疗治疗。2、能运用精神病学的基本理论和办法，对临床常见症状做出对的诊疗。 3、防治精神疾病以及保障人们的心理健康。 大纲阐明: 1、本大纲为适应 21 世纪医学教育改革和发展的需要，体现精神病学飞速发展的新水平，重点解说临床常见病、多发病的诊疗治疗，教学大纲中未提及的教材内容学生可自学。 2、临床见习 4 学时，规定学生通过临床见习掌握精神障碍的检查、诊疗办法，熟悉精神障碍的症状学及精神分裂症的诊疗治疗。 3、采用多媒体教学，划横线部分为规定学生重点掌握的内容，其它为普通熟悉和普通理解内容。 4、总学时为 28 学时，每次课后可布置某些思考题供学生理解教学内容，学分：1.5。参考书目: 1、《中国医学百科全书》神经病学分册，张沅昌主编，上海科学技术出版社，1985 年 8 月第 1 版。 2、《精神病学》，人民卫生出版社。本课程为考察课，学生理论课考核采用笔答考试为主，其成绩可占总成绩的 60％，平时成绩占 40％。各章参考学时分派 第一章 绪 论 目的规定 （ 1 ）掌握精神疾病和精神障碍的概念。 （ 2 ）理解精神疾病的病因。教学内容 （ 1 ）概述 精神疾病和精神障碍的概念。 （ 2 ）脑与精神活动。 （ 3 ）病因学 精神疾病的病因。 第二章 精神障碍的症状学 目的规定 （ 1 ）掌握感觉障碍、错觉、幻觉的概念，幻觉的分类，感知综合障碍的概念。 （ 2）掌握思维形式障碍的重要类型、临床特点。 （ 3）掌握妄想的特性以及被害妄想、关系妄想、物理影响妄想、夸张妄想、罪恶妄想、癔病妄想、钟情妄想、嫉妒妄想、被洞悉感的临床体现。 （ 4）掌握遗忘、心因性遗忘的概念和柯萨可夫综合征的临床特点。 （ 5）掌握精神发育迟滞、痴呆、假性痴呆的概念及临床特点。 （ 6）掌握定向力及定向障碍的概念。 （ 7）掌握情感高涨、情感低落、焦虑、恐惧、情感淡漠、情感不协调的概念。 （ 8）...
