东方小学总务处德育工作计划随着社会的不停发展和教育改革的不停进一步，学校在全方面推动课程改革的过程中，如何进一步加强对学生的德育教育并获得相称成效，是学校及社会普遍关注的一种热门话题
学校不仅要重视德育在语文、数学等学科上渗入，德育在后勤工作中所起的重要作用也不容无视
为切实做好我校德育工作，从学校全局出发，从有助于学生的身心健康和优良品德的形成出发，树立科学的管理观，切实做到“环境育人，服务育人和管理育人”，特制订本计划
1、创立良好的校园环境，对学生的成长产生主动地影响
学校校园，不仅是广大师生从事教学教研研活动和日常生活的空间，并且是学生精神文明建设的重要载体，是把学生的思想教育搞活的重要场合
环境虽不能决定人，但它却能够影响人，对人的发展产生主动或消极的影响，优美的校园环境能够陶冶学生情操，制约学生的行为，启迪学生的思想和激励学生的精神，因此，学校应当极力营造优美的校园环境，让学生美中求美，激发学生美的感受和发明美的激情
2、提供优质服务，让学生在一流的服务中得到启迪后勤服务的本身就是对学生直观展示工人辛勤快动的过程，提供优质服务的过程本身是潜移默化影响学生的过程，通过后勤服务功效的发挥和服务质量的提高，能让学生在一流的服务中得到启迪、受到感染，让他们感到学校生活充满关心，充满阳光，学校就是温馨的家，以此来激发学生勤奋学习，报效母校的爱校情结，同时，让学生在享有一流的服务中，感受到工人劳动的艰辛，发明劳动成果的不易，享有劳动成果应当十分爱惜
3、组织开展各项活动，让学生在体验中提高德育素养
活动不仅能培养学生的能力，活动也能培养学生的思想，提高学生的德育素养
每学期组织学生对学校树木花草进行剪枝、除草，让学生在劳动中感悟
让学生参加对学校水电及财产的检查和管理，增强了学生在自我参加中提高爱惜公物、节省水电的自觉性，对各班级在爱惜公物、节省水电工作等方面存在的问题整治
