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魅力沟通培训反馈报告对培训评定表进行收集后，通过对 35 份有效评定表的统计和分析，现将培训状况统计以下：1．对课程的评价对课程的评价采用封闭式问题，从三个部分进行评定：“为工作提供实际启发”，“培训内容有助于理解和学习”和“主题明确、构造严谨”，大部分参加者对本次课程的综合评价为较好。1.1 为工作提供实际启发在 35 份评定表中，在“为工作提供实际启发”上，77 %的参加者（27 份）认为本次培训做得较好，23%的参加者（8 份）认为做得好。1.2 培训内容有助于理解和学习。在 35 份评定表中，在“培训内容有助于理解和学习”上，80%的参加者（28 份）认为本次培训做得较好，20%的参加者(7 份)认为做得好。1.3 主题明确、构造严谨在 35 份评定表中，在“主题明确、构造严谨” 上，74%的参加者(26 份)认为本次培训做得较好，20%的参加者(7 份)认为做得好，6%的参加者(2 份)认为做得普通。由此可见，培训学员对本次课程的主题，内容以及培训效果都有较高评价。2. 对讲师的评价评定表重要从“备课充足、授课认真”，“ 语言体现流畅、生动”和“实践经验丰富”三个方面采用封闭式问题，对讲师进行评定，大部分参加者对讲师的评价为较好。2.1 备课充足、授课认真在 35 份评定表中，在“备课充足、授课认真”上，83%的参加者（29 份）认为本次培训做得较好，17%的参加者（6 份）认为做得好。2.2 语言体现流畅、生动在 35 份评定表中，在“ 语言体现流畅、生动”上，94%的参加者（33 份）认为本次培训做得较好，6%的参加者（2 份）认为做得好。2.3 实践经验丰富在 35 份评定表中，在“实践经验丰富”上，83%的参加者(29 份) 认为本次培训做得较好，17%的参加者(6 份) 认为做得好。由此可见，培训学员对讲师的授课态度，教学经验以及教学水平都有很高的评价。3. 对培训的综合评价通过对 35 份评定表的统计，49%的参加者（17 份）认为非常满意，37%参加者（13 份）认为很满意，14%参加者（5 份）认为满意，没有人认为此处培训不满意或是非常不满意。由此可见，绝大多数参加者对本次培训非常满意，培训学员对本次培训的满意度较高。4. 本次培训带来的最大协助和启发通过对 35 份评定表的总结，参加者认为此处培训重要在下列三个方面带来了协助和启发：第一，此处培训使参加者能够更加好地认识自己，涉及自己的优势和劣势。第二，本次培训是参加者能更加好地理解别人。第三，该培训提高了参...