篮球 体育与健康课教案 班级 ： 日期： 人数： 教师：重要教材篮球———《交叉步持球突破技术》教学目标1
运动参加目的：培养学生对篮球的爱好，使其对篮球有更进一步的理解
运动技能目的：掌握交叉步持球突破的基本动作，增强持球突破的能力
身体健康目的：通过篮球练习，发展学生的反映能力和身体协调性等基本身体素质课的部分与时间（分、秒）课的内容组织教法和学练法各项内容时 间（min·s）练习次数教师活动学生活动一、课堂常规：1、体委整队，清点人数
2、教师宣布上课，师生问好
3．体委向老师报告出席人数
4、宣布本次课的任务、目的与规定
5．检查服装，安排见习生
二、准备活动：1、运球慢跑：裂队 并队（沿着篮球场，边线，端线进行）
2、篮球热身操： 颈 部 运动上 肢 运动体 侧 运动 体 转 运动腹 背 运动下 肢 运动指 腕 运动脚 踝 运动一、组织：1、二列横队集合
2、协助体委在指定地点集合整队
3、半面左转，面对体育委员认真听体委报告人数
4、宣布课堂内容，讲清规定与目的
认真检查服装，妥善安排见习生同窗
二、教法：1、 口令法：教师口令指挥学生，进行裂并队，练习队形
2、解说法:教师简洁明了，解说本次课内容规定与热身操技术动作要领
3、动作示范法：教师进行完整动作示范，带领学生进行热身活动
4、语言提示法：教师口令指挥及语言提示学生练习
三、规定：1、口令清晰洪亮，精确
2、解说语言精简，易懂
3、示范动作对的，原则
4、语言富有情感，生动
一、练习队形：1、2、体委组织全体同窗面对老师成密集队形集合
3,、体育委员向老师报告班级出席人数
予以立正口令，集中同窗注意力
5．见习生在老师的安排下进行练习
二、学练法：学生练习队形：根据老师的指挥按队形站好，根据教师口令认真做练习
面对教师，认真观察教师示范动作，认真练习
三、规定：1、听从指挥，集合，
