幼儿观察统计表 班级： 大二 幼儿 姓名张芷悠幼儿 年纪6 岁观察日期.10观察者xxx观察目的1.能较持续、专注地进行操作活动，并尝试运用合作等办法解决问题。2.能有目的地使用材料进行观察和操作探究，发现事物之间的关系。观察统计（注意）（插入照片）第 1次观察起止时间：时间：.10.3 早上 8:00——8:30地点：活动室事件： 这段时间，随着微话题蚂蚁的进一步，孩子们对蚂蚁的爱好越来越浓，瞧一早上，张芷悠就拿出了画纸来进行蚂蚁的创作，只见她拿起笔刷刷刷就画好了一排蚂蚁。并且在蚂蚁的身上画上了水果。嘴里说着蚂蚁找到了苹果运回家去了。旁边的卢寅辉看到了说：“你画得不对，蚂蚁他背不动苹果的” 张芷悠听了后来连忙说我画的是小苹果，蚂蚁搬的动的，告诉你，我在电视中看到过蚂蚁能搬动比他身体重 10 倍的东西呢！卢寅辉听了后来说“是真的吗？你懂得的真多。”张芷悠神气的看了他一眼，投入到绘画活动中去了，很快一幅蚂蚁图完毕了，非常的专注。第 2次观察起止时间：时间：.10.10 早上 10：10——10:40地点：医院事件：角色游戏开始了，张芷悠选择了医院游戏，当宣布游戏开始的时候，她和佳雨来到了医院的游戏区，玩了一会，发现没有人来看病，有些无聊，这时王意喆抱着娃娃急急匆匆赶过来看病了，并说着娃娃不小心摔了一跤，预计骨折了，医生你快给娃娃治治腿吧，两位小姑娘看到来了病人，非常的愉快，那骨折了怎么治呢？张芷悠说：“我看到我奶奶上次电瓶车上摔下来，医生也她的腿上绑了一块板”可是没有板怎么办呢？只见张芷悠从资源库中拿来了一次性筷子和毛根，这回能够来给宝宝包扎了，她小心翼翼的把筷子固定在娃娃的腿上，并嘱咐佳雨轻一点，真的很像一位医生。第 3次观察 起止时间：时间：.10.20 下午 15：15——15：50”地点：筒管区事件：下午，又到了专用室的时间了，今天我们轮到了去筒管区进行构造，这是我们第一次轮到这个区，孩子们来到这儿非常的兴奋。等老师宣布好搭建的规则后，孩子们开始搭建活动了，刚开始张芷悠用小筒管用累搭的方式搭了单个的一种楼房，但似乎在搭建上去楼房非常容易倒掉，她有些犹豫要不要继续往上搭，这是她看见旁边的孩子将筒管进行横放，她来了灵感，于是她开始也用筒管进行横着搭，等她搭完四座高楼的时候，她用小筒管在四座楼房的边上继续搭建，形成了楼群，当最后看到自己的摩天大楼大功告成后，她露出了会心的微笑。整个活动她都非常的投入专注。运用指南等分析...
