课题 1、闪亮登场打招呼 课型 新授 课时 1 教 学 目 标 1
知识与技能目标：初步认识 Scraino 界面，了解Scraino 舞台坐标的概念，掌握应用“动作”、“外观”、“等待”积木实现角色移动和说话的方法；体验通过堆积“积木”实现编程的过程和乐趣
过程与方法目标：初步导入，进行分析，初步了解程序运行的一般原理
德育目标：激发学习编程软件的兴趣，培养乐于接 受和探究新知识的精神
重难点 认识 Scraino 界面，掌握 Scraino 舞台坐标的概念，学 会 x， y 轴的划分，掌握应用“动作” “外观”“等待”积木 实现角色移动和说话的方法
教学准备 Scraino 软件、计算机网络教室、教师演示用的开源硬件 教学方法 谈话法 演示法 启发法 预 设 教 学 过 程 思考与修改 一、情境激趣，导入新课
同学们，大强的家里来了一个新成员，你们知道它是谁吗
播放《小度》的视频文件
小度：“嗨，大家好
我是来自百度的智能机器人小度，我能够说话，就是由程序控制的
大家想不想设 计一个像 我这 样 聪 明 的机器人啊
那 就请 大家一 起 进入 Scraino 编程世 界吧
二 、引 导探究，学习新知 1、认识 Scraino 窗 口 的分区 同学们，观察 Scraino 的窗 口 组 成，看 看 跟 以 前 学过的word 相 比 有 什 么 相 同和不同
相 同的是有 标题 栏 、菜 单 栏 ， 不同的是Scraino 初 分成六大区域
这六大区域有什么奇妙之处呢
就让小猫带着我们一起解开它神秘的面纱
现在小猫出场了，它将带领大家走向舞台
出示任务：打一桌面上的《打招呼的小猫》
好绚丽的舞台啊
1、舞台区 咱们就从这一区域开始认识 Scraino 吧
2、角色区 舞台区下方也有演员呀
这是什么地方呢
3、功能按钮 你们想看小
