2018 高 中 教 师 师 德 总 结 高 中 教 师 师 德 总 结 有 人 说 ， 一 个 学 生 就 是 一 首 诗 ，一 个 心 灵 就 是 一 个 世 界 ， 范 文 之 心 得 体 会 :学 习 师 德 师 风 的心 得 体 会 范 文 。 爱 学 生 就 是 要 对 每 一 个 学 生 发 自 内 心 的 真 爱 ，爱 得 深 ， 爱 得 严 。 感 动 着 他 们 的 感 动 ， 痛 苦 着 他 们 的 痛 苦 ，收 获 着 他 们 的 收 获 ， 成 功 着 他 们 的 成 功 ， 在 学 生 心 灵 的 沃 土根 植 美 好 和 梦 想 。 我 经 常 这 样 扪 心 自 问 ： 做 一 名 优 秀 的 教 师 ， 最 重 要 的 究竟 是 什 么 ， 优 美 的 语 言 ， 广 博 的 知 识 ， 还 是 丰 富 的 经 验 ?终于 ， 我 发 现 ， 这 些 都 是 一 名 优 秀 教 师 不 可 或 缺 的 优 秀 品 质 ，但 更 重 要 的 是 有 爱 心 ， 是 穿 越 心 灵 的 无 私 的 真 爱 。 师 爱 ， 发自 内 心 深 处 的 真 爱 ， 是 师 德 的 老 师 的 体 贴 ， 关 爱 使 他 们 感 到舒 畅 、 亲 切 ， 一 句 恰 如 其 分 的 赞 扬 和 关 心 远 远 胜过冷冰冰的指责， 这 就 是 亲 和 力的 作用。 教 育是 育人 的 伟业， 用真 心 触动 他 们 的 心 弦， 也同样 收 获 他 们 真 诚的 爱 。 核心 ， 它是 熊熊的 火炬， 能点燃学 生 的 梦 想 ;它是 指路的 明灯， 能照亮学 生前进的 路程“捧着 一 颗心 来， 不 带半根 草去”， 这 心 ， 就 是为师 者赤诚的 真 心 ， 如 春风 化雨， 点点滴滴滋润学 子心 田。，师 德 ， 决不 是 简单的 说 教 ， 而是 一 种无 私 精神的 体 现 ， 一 种不 息的 师 魂! 教 师 对 学 生 的 爱 应该是 博 大无 私 、 宽广 无 边的 ， 也是 无微不 至的 。 教 师 ， 可 以感 染同事， 同心 同德 ， 齐心 协力;可以感染家长，树立威信，真诚沟通;可以感染学生，积极进取，勤奋努力;我们更可以感动社会，爱岗敬业。 在学校“科研兴校，内涵发展”思想的引领下，成为研究者、作研究型教师成为我的事业追求。我...
