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2019 下半年教师资格证《中学综合素质》真题及答案解析(完整版) 注意事项: 1、考试时间为120 分钟,满分为150 分 2、请按规定在答题卡上填涂,作答,在试卷上作答无效,不与评分
一、单填选择题(本大题共29 小题,每小题2 分,共58 分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑
错选,多选或未选均无分
李 老师坚持写“作业札记”,其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的,特殊的现象,并据此分析学生在完成作业中的心理变化,然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据,从学生观的角度分析,该教师的做法() A
注重了学生发展的差异性 B
发挥 了教学的专 业自主 性 C
注重了学生发展的主 体 性 D
提 升 了布置作业的有效性 答案:A
关 于 图 I 反映 的情 形 ,准 确 的说 法是() A
忽 视 了学生的智 力 发展
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忽视了学生的全面发展 C
忽视了学生的主动发展 D
忽视了学生的个性发展 答案:B 3
桂老师专门找朱松谈话,告诉他:“你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了,只要你改进学习方法,会有明显进步的
”桂老师的做法() A
有利于激发朱松的学习动力 B
不利于保护学生的自尊心 C
有利于激发朱松的合作意识 D
不利于发展学生的个性 答案:A
解析:有利于激发朱松的学习动力
青年教师王老师为提升教学水平,从课堂教学设计,教学方法,乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李 老师的做法,但教学效果仍然不佳,导致王老师教学效果不佳的原因不包括() A
王老师缺乏反思意识
王老师忽视学生的差异性 C
王老师缺乏教学创新 D