TRIZ 创新方法 课程简介 1 【判断题】《创新方法论》课程所介绍的知识只包含经典 TRIZ 理论
(×) 创新需要方法吗
1 【单选题】“最有用的知识是关于方法的知识
”这 句 话 是（ B） 讲 的
A、 贝 尔 纳 B、 笛 卡 尔 C、 奥 斯 本 D、 吉 尔 福 斯 2 【单选题】“中 国 没 有科 学 的原 因 在 于没 有科 学 的方法”
这 句 话 是（ B） 讲 的
A、 贝 尔 纳 B、 蔡 元 培 C、 奥 斯 本 D、 吉 尔 福 斯 3 【判断题】通 过 《创新方法论》课程的学 习 ， 我 们 发 现 ， 采 用不 同 的方法、 选择 不 同 的工 具 ，完 成 同 一 实 践 活 动 的效 果 、 效 率 、 成 本 与 代 价 常 常 会 存 在 较 大 的差 别
(√ ) 4 【判断题】通 过 《创新方法论》课程的学 习 ， 我 们 知道 在 创新实 践 的时 候 ， 只需要选择 工 具就 可 以 了
(×) 5 【判断题】《创新方法论》课程告 诉 我 们 ， 创新不 需要方法， 本 身 没 有规 律 可 循
(×) 6 【判断题】《创新方法论》课程告 诉 我 们 ， 创新方法是人 们 在 创造 发 明 、 科 学 研 究 或 创造 性解 决 问题的实 践 活 动 中 ， 所采 用的有效 方法和程序的总称
(√ ) 7 【判断题】创新方法的根本 作用在 于根据一 定的科 学 规 律 ， 启发 人 们 的创造 性 思维， 提升人们 的创新效 率
(√ ) 创新方法的演化 1 【单选题】创新方法按照发 展历程分为（ B） 个阶段
A、 2 B、 3 C、 4 D、 5 2 【单选题】创新方法按照发展历程划分，第二阶段是（B）
A、尝试法 B、试错法 C、现代创新方法 D、设问法 3 【单选题】创新方法按照发展历程划分，第三阶
