郑州电子信息职业技术学院 基础教学部 苑道平 2020 郑 州 电 子 信 息 职 业 技 术 学 院 中职语文拓展模块第一单元 授课教师: 苑道平 课程名称: 中职语文 所属系部: 基础教学部 二零二零年九月 教 学 设 计 郑州电子信息职业技术学院 基础教学部 苑道平 2020 第1 页 授课周次: 第 周 授课时间: 月 日 至 日 课题 《胡同文化》 课型 新课 课时 2 教学目标 1
概括北京胡同的特点和胡同文化的内涵,提高学生的概括能力
2、引导学生理解作者的感情,品味其语言风格
培养学生用文化眼光品评现实生活,透过生活现象看到其隐含的文化内涵的能力
教学重点 1、概括要点,提取精要
2、品味语言
教学难点 通过对北京胡同文化的理解,初步体会“文化”的内涵和外延
教学方法 导入启发,诵读感知,情景进入
板书设计 胡同文化 汪曾祺 第一部分(1-4)介绍北京胡同的特点; 第二部分(5-12)介绍胡同文化特征,揭示其内涵; 第三部分(13-15)作者对胡同文化没落的感受与思考
教 学 设 计 郑 州 电 子 信 息 职 业 技 术 学 院 基 础 教 学 部 苑 道 平 2020 第 2 页 教 学 过 程 时 间 分 配 及 辅 助 手 段 一 、 导 入 新 课 1.同 学 们 如 果 到 了 北 京 去 旅 游 ,最 想 去 看 看 北 京 的 哪 些 名 胜 古 迹
“ 如 果 想 要 真 正 了 解 北 京 城 , 北 京 人 , 一 定 要 去 北 京 的 胡 同 与 四 合院 , 去 感 受 北 京 古 老 的 文 化 气 息
” “ 北 京 是 一 座 古 老 的 城 市 , 建 城 已 有 两 千 多 年 了
北 京 胡 同 的 历 史可 以 追 溯 到 元 朝 ,蒙 古 族 统 一 中 国 ,元 朝 的 皇 帝 把