教 学 实 践 中 如 何 实 施 德 育 教 育 — — — — 黄 常 郁 随 着 新 课 程 理 念 的 进 一 步 深 入 , 学 科 教 学 要 加 强 对 学 生 进 行 德 育 的 理 念 已被 广 大 教 师 接 受 。 但 问 题 的 关 键 是 教 学 实 践 中 如 何 去 实 施 。 教 师 们 感 到 , 文 科 教学 本 身 就 有 “ 文 道 结 合 ” 的 教 学 要 求 , 理 科 学 习 的 内 容 似 乎 很 难 与 思 想 品 德 教 育结 合 起 来 。 笔 者 在 此 , 就 自 己 近 几 年 来 的 教 学 实 践 浅 谈 一 下 自 己 的 做 法 : 一 、 激 发 学 生 爱 祖 国 、 爱 社 会 主 义 、 爱 科 学 的 热 情 。 在 教 学 过 程 中 , 我 们 用 数 学 史 上 的 光 辉 成 就 的 材 料 , 让 学 生 了 解 我 国 古 代 数学 家 的 重 大 贡 献 , 了 解 我 们 中 华 民 族 祖 先 以高度智慧所创造的 价值, 增强 民 族 自信心、 自 尊心。 在 教 学 过 程 中 , 用 生 动的 富有 教 育 意义 和有 说服力的 数 据和统计材 料 , 让 学 生 了 解 社 会 主 义 现代 化建设的 巨大 成 就 ;人民 生 活水 平 大 大 提 高的力度, 感 受 祖 国 发 展 的 时 代 脉 膊 , 从 而 激 发 学 生 爱 祖 国 , 爱 社 会 主 义 , 爱 科 学 的热 情 。 二 、 树 立 正 确 的 学 习 目 的 , 培 养 学 生 良 好 的 学 习 习 惯 。 结 合 教 学 内 容 ,用 实 例 说明 数 学 在 日 常 生 活和社 会 主 义 现代 化建设中 的 广 泛应 用 , 使 学 生 看 到 数 学 知 识 的 实 用 价值, 逐 步 认 识 到 学 数 学 的 重 要 意义 , 立 志 为祖 国 的 繁 荣 富强 学 好 数 学 。 新 课 学 完 后 , 让 同 学 们 分 小 组 活动, 联 系 生 活中 有关 百 分 数 问 题 , 举 出 种 种 不 同 的 实 例 , 把 教 学 活动再 推 进 一 步 。 使 学 生 真 正 感 到生 活中 处 处 有 数 学 , 学 起 来 自 然 , 亲 切 和真 实...