重 庆 三 峡 职 业 学 院 课 程 设 计 课 题 名 称 交 通 灯 控 制 系 统 设 计 交 通 灯 控 制 系 统 设 计 摘 要 ： 本 系 统 由 单 片 机 最 小 系 统 、 按 键 （ 开 关 ）、 LED 显 示 等 等 组 成 交 通 灯 演 示 系 统 。系 统 用 红 、 黄 、 绿 三 个 发 光 二 极 管 模 拟 交 通 灯 的 红 灯 、 黄 灯 、 绿 灯 的 功 能 。 系 统 除 基 本 交 通灯 功 能 外 ， 还 具 有 倒 计 时 （ 15 秒 ）、 时 间 设 置 、 紧 急 情 况 （ 按 键 模 拟 传 感 器 ） 处 理 等 功 能 。 关 键 词 ： AT89C51 ， 交 通 规 则 引 言 ： 随 着 日 新 月 异 的 电 子 变 革 ， 电 子 产 品 发 生 了 突 飞 猛 进 的 巨 变 ， 而在 其 中 AT89C51 扮 演 着 一 个 重 要 的 角 色 ， AT89C51 单 片 机 具 有 广 泛 性 、 工 具 性 、基 础 性 的 几 个 特 点 。 单 片 机 应 成 为 中 等 技 术 人 员 的 重 要 技 术 知识层面。 近年来，我国工 程 技 术 队伍的 梯队建设 有 了 很大的 进 展。 各类高职 、 高专如雨后春笋， 涉电 专业 普遍开 设 单 片 机 类课 程 。直观性 表现在 尽 可 能 让 我们 在 学 习 基 本 原 理 时 能直观地 看 到 相 关 实 物 及 实 物 表演 ， 使 基 本 原 理 能 实 现形 象 化 的 表达 ； 实 践 性 表现在 我们 要 通 过 许 多 实 际 操 作 来理 解 与 掌 握 单 片 机 的 本 质 与 技 能 ；综 合 性 表现在 最终 能 使 我们 达 到 运 用 知识与 技 能 来完 成 一 个 应 用 系 统 开 发 的 全 过 程 ，有 助 于 大学生 动 手 能 力 的 培 养 和 提 高， 课 程 设 计 就 是 一 门 应 用 性 很强 的 课 程 。 如何 让 我们 在学 好 基 础 知识的 同 时 ， 迅 速 掌 握 设 计 应 用 技 术 ， 其 中 ， 实 验 与 课 程 设 计 环 节 起 着非 常 重 要 的 作 用 。 对 我们 学 习 和 掌 握 单 片 机 设 计 技 术 起 到 积 极 的 作 用 。 一...
