课 题 进 展 情 况 报 告 （ 推 荐 5 篇 ） 第 一 篇 ： 课 题 进 展 情 况 报 告 篇 一 ： 课 题 进 展 情 况 报 告 《 如 何 培 养 农 村 小 学 生 课 外 读 书 、 读 报 习 惯 的 研 究 》 课 题 进 展 情况 报 告 唐 志 荣 一 、 实 验 前 期 准 备 及 启 动 研 训 1、 2008 年 6 月 ， 在 学 校 校 长 杨 玉贵 、 教 导 主 任 王 树 林 的 大 力 倡 导 与 支 持 下 ， 我 们 组 建 了 课 题 研 究 小 组 ， 并 提 出 了 进 行 此 课 题 研究 的 设 想 。 2、 6 月12 日 ， 我 们 完 成 了 对 课 题 的 论 证 ， 初 步 拟 定 了 课题 方 案 。 3、 9 月 10 日 ， 对 中 心 校 2------6年 级 的 214 名 学 生 进 行 了问 卷 调 查 。 发 放 调 查 表214 份 ， 回 收214 份 。 通 过 对 问 卷 调 查 的 整 理与 分 析 ， 掌 握 了 学 生 课 内 外 阅 读 现 状 的 第 一 手 材 料 ： （ 调 查 表 附 后 页）通 过 对 问 卷 的 梳理 分 析 ， 我 们 深感我 校 学 生 的 课 外 阅 读 绝大 部分 处于“自流”状 态， 学 生 的 课 外 阅 读 量严重不符合《 新课 标》 的要求， 这更加强了 我 们 研 究 此 课 题 的 紧迫感。 4、 9 月25 日 ， 召开了全校 1------6年 级 的 家 长 会 ， 发 放 了 《 告 家 长 书 》 （ 附 ： 学 生 课 外 阅读 书 目 推 荐 表 ） 。 向 各 位 家 长 宣 传 本 课 题 研 究 的 意 义 、 方 法 、 实 施 策略 及 过 程 ， 倡 导 “亲 子 共 读 ”。 绝大 部分 家 长 都 认 为 这可 以 让 孩 子 多读 书 ， 可 以 丰 富 他 们 的 课 外 知 识 ， 让 他 们 少 玩 、 少 看 电 视 。 表 示 要积极 支 持 ： 回 家 后 就 着 手 购 买 图 书 ， 建 家 庭 书 架 ， 减 少 娱 乐 应 酬 ， 抽 时间 和 孩 子 一 起 读 书 ， 督 促 孩 子 每 天 至 少 读 半 小 时 的 课 外 书 。 5、 课 题 组 负 责 人 组 织 课 题 组 成 员 学 习...
