基 于 核 心 素 养 农 村 小 学 校 本 教 研 模 式 的 创 新 与 探 究 研 究报 告 摘 要 ： 本 研 究 旨 在 探 讨 在 农 村 小 学 教 育 中 ， 针 对 核 心 素 养 的 培 养 与 发 展 ， 建立 一 种 创 新 的 校 本 教 研 模 式 。 通 过 实 地 调 研 与 实 践 ， 本 文 论 述 了 该 创 新 教研 模 式 的 设 计 与 实 施 ， 以 及 对 学 生 核 心 素 养 的 影 响 与 提 升 效 果 。 研 究 结 果表 明 ， 该 教 研 模 式 有 助 于 提 升 学 生 的 核 心 素 养 ， 并 为 农 村 小 学 教 育 的 改 进提 供 了 参 考 。 关 键 词 ： 核 心 素 养 ； 校 本 教 研 模 式 ； 农 村 小 学 ； 创 新 ； 教 育 改 进 一 、 引 言 核 心 素 养 的 培 养 已 经 成 为 当 今 教 育 的 重 要 方 向 。 然 而 ， 在 农 村 小 学 中 ，由 于 资 源 的 限 制 和 师 资 的 不 足 ， 核 心 素 养 的 培 养 受 到 了 一 定 的 阻 碍 。 为 了解 决 这 一 问 题 ， 本 研 究 创 新 性 地 提 出 了 一 种 基 于 校 本 教 研 模 式 的 方 法 ， 旨在 通 过 充 分 发 挥 学 校 自 身 资 源 ， 提 升 农 村 小 学 生 的 核 心 素 养 水 平 。 二 、 相 关 理 论 2.1 核 心 素 养 的 含 义 核 心 素 养 是指学 生 在 学 校 教 育 中 需要 培 养 和 发 展 的 基 本 素 养 ， 包括语言 能力、 数学 能力、 科学 能力、 艺术修养 、 体育 技能等方 面。 2.2 校 本 教 研 模 式 的 意义 校 本 教 研 模 式 是指学 校 内部教 师 进 行合作研 究 和 专业发 展 的 模 式 ， 有助 于 提 高教 师 的 教 学 水 平 和 改 进 学 校 教 育 质量。 三 、 研 究 方 法 本 研 究 采 用 实 地 调 研 与 实 践 相 结 合 的 方 法 ， 通 过 观 察 、 访 谈 与 问 卷 调查 等 方 式 ， 对 农 村 小 学 实 施 核 心 素 养 教 育 的 情 况 进 行 了 全 面 深 入 的 了 解 。 四 、 创 新 ...
