趣味英语校本课程申报表课程名称趣味英语课程材料自编教材课时总数18 课程类型学科拓展授课对象高一学生授课教师廖赐仰课程说明本课程以人为本，以学生为中心，着重介绍英语的另一面——趣味性，应用有趣的方法让学生爱上英语，结合听、说、看、演多方面玩弄英语，趣味无穷。在玩乐当中获得英语学习，在玩乐当中应用英语。英语作为一们重要的语言，有着博大精深的文化底蕴，真正融入到英语当中去，就会其乐无穷。课程目标1．通过本课程学习，使学生对英语学习有新的认识，有效学习英语，真正应用英语。认识日常生活中英语给我们带来的乐趣，增强应用意识，激发学生学习英语的兴趣。2．通过课题研究， 探讨新课程标准下英语学习与应用的有效方法，培养学生自主学习的能力，培养学生可持续发展的能力。3．通过学习，培养学生欣赏英语、自我学习的良好习惯和能力，体会英语的乐趣、应用价值、文化内涵，提高自身的语言能力，培养学生的综合语言能力。课程内容第 1 讲 趣味英语单词第 2 讲 单词游戏第 3 讲 关于记忆英语单词的意思的方法第 4 讲 快速记忆英语单词的方法第 5 讲 英语语法记忆歌诀第 6 讲 英语语法记忆口诀第 7 讲 英语语法中直接引语间接引语的记忆口诀第 8 讲 关于定语、宾语、表语、状语、宾补还有定语从句、宾语从句、复合句等第 9 讲 巧记英语语法口诀二十一首第 10 讲 英语幽默第 11 讲 英语幽默小短文第 12 讲 英文歌曲第 13 讲 经典电影对白第 14 讲 英语演讲和技巧第 15 讲 英语剧本表演第 16 讲 英语搞笑剧本孔雀东南飞第 17 讲 经典电影求婚对白第 18 讲 肯尼迪总统就职演说课程实施1、组织形式：每班最多50 人2、实施方法：教师讲授、学生交流、学生视听、探索研究、实践应用等。3、课时安排：：每周1 课时， 18 周完成。4、教室场地：班级教室或多媒体教室5、教学对象：高一学生课程评价1.注重过程性与终结性评价的有机结合2.课程成果展示形式的多样性3.课程学分： 1 学分4.主讲教师：廖赐仰校 本 课 程管 理 委 员会 审 批 意见：注：表格大小可根据实际情况自行设计校本课程申报表填写说明1、表中“课程材料”可以是自编教材、选编教材、选用优秀教材、拓宽现有教材。“课程类型”包括人文素养类、科学素养类、艺术素养类、体育健康类、生活技能类、学科拓展类等；2、表中“课程说明”要尽量突出课程开设背景、课程开设意义或课程特点，以便校本...
