第一课春节教学目标：1. 知道我国传统节日——春节的由来和习俗，了解有关春节的诗歌。2. 初步培养学生阅读和收集资料的能力。3. 体会中国传统文化的深厚和悠久，从而激发民族自豪感。课时安排： 4 课时课前准备：搜集有关春节的资料。教学过程：第一课时春节简介一、激趣导入，引出课题: 同学们，我国是个多民族、多节日的国家。节日文化生活成为中华民族传统文化的重要组成部分，具有广泛性、地域性和稳定性。例如，我国民间有最为隆重的传统节日春节，有庆贺丰收、合家团圆的中秋节，有祭奠祖先、缅怀先烈的清明节，有纪念爱国诗人屈原的端午节等。这些节日生活已成为人们社会生活中不可缺少的重要内容。这节课我们一起学习我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日——春节。板书课题。二、讲授新知：师： 春节（农历正月初一） ，是我国重要的传统节日。它是农历一年的岁首，即正月初一，一般从腊月二十三“祭灶”开始，到正月十五“元宵节”止。 中国人过春节， 据说是从原始社会的“腊祭”演变而来的。人们经过一年的辛勤劳动，到了岁末年初，用收获的农猎物祭祀众神和祖先，这就是“腊祭”。人们在此期间不干活，聚在一起联欢聚饮、歌舞戏耍，这样代代相传，便成为后代的重要节日——春节。 你知道春节时的生活习俗和节日活动都有哪些吗？小组交流。集体汇报。 如：备年货、扫尘、吃饺子、守岁、贴春联、拜年⋯⋯师：每一种习俗都有它的由来，接下来请同学们自主读书，了解关于春节的一些情况，一会咱们一起来说一说。学生自主读书。集体交流学习所得。春节又叫“过年”，俗称“年”，“年”是一种为人们带来坏运气的想象中的动物。“年”一来，树木凋蔽，百草不生；“年”一“过”，万物生长，鲜花遍地。到了农历腊月三十日，时针移过半夜十二点的时候，春节便来到了。按照我国农历，俗称年初一，传统的庆祝活动则从除夕一直持续到正月十五元宵节。正月初一前有祭祖、 扫除污秽。三十日要贴门神、对联、吃饺子、放鞭炮，除夕“守岁”等仪式；正月初一晚辈向长辈拜年，然后到亲友家贺年。亲友第一次见面时，说些 “发财”、“过年好”等话互相祝贺，新女婿要到岳父母家中拜年，一般选在年初三，另外，各地除互相登门拜年，节日中还有给儿童压岁钱、舞狮子，耍龙灯，演社火，逛花市，赏灯会等习俗。这期间花灯满城，游人满街，盛况空前，直到元宵节（正月十五）过后，春节才算结束。三、课堂小结：师：这节课我们一起了解了我国...
