下载后可任意编辑“以赛促改”推动楼宇智能化人才培育模式改革探讨“以赛促改”推动楼宇智能化人才培育模式改革探讨 【摘要】从楼宇智能化专业的进展趋势和近几年技能大赛考核标准看，楼宇智能化专业对从业人员的基本素养和技能要求越来越高，而现有的人才培育模式假如不进行改革和调整势必难以适应新形势的需要。本文充分关注了这一进展趋势，对现有的人才培育模式进行改革探讨，提出一种“以赛促改”推动楼宇智能化专业人才培育模式的改革新思路。该思路更加注重楼宇智能化专业学生职业素养、职业技能等综合素养与能力的培育，同过人才培育模式的改革将会全面提高楼宇智能化专业毕业生的培育质量，符合职业教育改革方向，也顺应了楼宇智能化行业进展的人才需求。 【关键词】楼宇智能化；人才培育模式；以赛促改 一、引言 随着我国城市数字化、建筑智能化的进程日益加快，智能化的工作环境、居住环境已成为城市进展的必定趋势，势必带来对智能楼宇专业人才的大量需求。讨论调查资料显示：我国严重缺乏具有智能楼宇各系统设备的安装、调试、运行、管理、维护能力的技能型人才。楼宇智能化工程技术专业又是一门涉及电气控制、计算机网络、建筑识图等多种学科的综合性专业。因此，楼宇智能化教育如何紧跟时代步伐，培育符合企业需求、高素养的技能型人才，是摆在我们广阔智能楼宇教育工作者面前的重要课题。目前，省内各个高职院校开设该专业的时间较短，各个学校的人才培育模式各自为政，不能形成统一标准。而高职院校是培育一线高素养技能型智能楼宇人才的摇篮，没有符合该行业需求的人才培育模式，就难以避开人才培育的盲目性，造成培育目标与市场需求不一致，并最终导致目前企业招不到可用员工，毕业生又找不到工作的局面。因此，对传统楼宇智能化专业人才培育模式的改革，既是职业院校专业进展的需求，也是解决学生就业问题的必定要求。 二、目前存在的问题 目前楼宇智能化专业人才培育存在的问题如下： 1下载后可任意编辑 （一）课程设置缺乏综合性。其一，由于各高职院校的楼宇智能化专业历史沿革不同，导致人才培育方案、人才培育目标大不相同。有的偏重电气方向，有的偏重建筑方向，还有的偏重管理方向，进而导致在专业课程设置上不法律规范。其二，课程设置未摆脱“学科型”的束缚，缺乏综合性的课程。高职学生真正在校学习的时间很短，但楼宇智能化专业又要求学生具备电气控制、建筑、计算机网络等等很多技能。传统做法是前期每门...
