下载后可任意编辑“课前 5 分钟”教学中的“成人”教育“课前 5 分钟”教学中的“成人”教育 【名师档案】项香女，浙江临海人，1963 年 10 月出生，1983 年大学毕业后主动请求去偏远小岛——椒江大陈岛中学任教。从偏远小岛到台州一中，从教 30 年来，项香女始终秉持“教书先育人，育人先育德”的原则，着眼于学生的进展与将来，提出“语文的教材是生活，语文的课堂在社会”，同时把文言成语故事、四书五经内容、唐诗宋词鉴赏等引入课堂，以拓宽学生的视野，提高学生的人文素养。项香女立足教学实践，积极开展教学讨论：主持了浙江省教育厅一类资助课题《中学语文教学与文化教育》的讨论并获优秀结题奖和优秀成果二等奖，参加了中央教科所“十一五”重点课题、台州市重点课题《中学语文教学与文化教育的有效途径探究》的讨论，参加了教育部重点课题《科技教育生活化的讨论》的讨论；在《中学语文教学参考》《语文建设》《语文教学通讯》《读写月报》《教学月刊·中学版》等期刊上发表了 50 多篇学术论文，其中多篇被中国人民大学书报资料中心“复印报刊资料”全文转载；《话题作文导写》一书于 20XX 年 9 月由浙江文艺出版社出版，另有主编或参编的学科著作 5 本。由于教学、科研成绩突出，项香女被评为浙江省特级老师、全国中语教改新星、全国优秀语文老师、浙江省优秀老师，并获得浙江省“春蚕奖”和五一劳动奖章。 【教育信条】以学养德，以德促学，德学共进。 长期以来，高三的语文课堂教学沉闷讲解多，动态生成少；知识记忆多，能力提高少；关怀考试分数多，关注社会生活少……在这样的课堂中，学生自然成为了学习的机器与知识的容器。项香女老师说：“看着一群鲜活的生命整日埋头于书山题海，有时真的觉得心痛，甚至觉得自己在犯罪。”所以，她一直强调“教育的目的是让人成为人”。她还援引著名特级老师黄玉峰老师的话说：“教学中，凡是有利于‘成人’的方法和措施，老师都应该尝试。”由此，她进一步指出：“作为大学预备教育的高中段教育，则更应该着眼于学生的‘成人’，高中语文教学的形式也有必要从学生‘成人’的需要出发，着眼于1下载后可任意编辑学生未来的进展，进行有利于学生‘成人’的探究与尝试”。 基于这样的现实思考和多年的教学实践，项香女老师进行了“高三学生课前 5 分钟演讲”的教学尝试。其中，“5 分钟”是一个概数，它指的是每节课开始的 5～10 分钟时间，而在实际的操作中，这一教学...
