下载后可任意编辑《汽车机电基础》教学过程与生产实践深度结合讨论的教材开发《汽车机电基础》教学过程与生产实践深度结合讨论的教材开发 摘 要：目前汽车相关专业的《汽车机电基础》教材较少，尤其是将教学过程与生产实践深度结合的《汽车机电基础》教材较少。本文提出了将教学过程与生产实践深度结合的《汽车机电基础》教材开发方法和思路，并提出了适合《汽车机电基础》教材的教学方法和教学手段。 关键词：汽车机电基础；教学；生产实践 1 背景 目前汽车工业进展前景好，开设汽车专业的学校多，汽车专业如汽车运用基础、整形、定损、营销、检测等汽车多个专业第一学期均开设有《汽车机械基础》和《汽车电工电子技术》两门专业基础主干课程，其中《汽车机械基础》是为后继《汽车构造》、《汽车发动机构造与检修》、《汽车底盘构造与检修》、《汽车拆装》、《汽车维护》等课程的学习奠定基础，《汽车电工电子技术》为后继课程《汽车电器与电子设备》的学习奠定基础。《汽车机械基础》与《汽车电工电子技术》两门课程均是多学时课程，学生在学习过程中学习难度大，内容繁多且抽象不易理解和掌握、及格率不高，根据统计，汽车类学生对《汽车机械基础》、《汽车电工电子技术》两门课程的满意度较低。同时有关《汽车机械基础》和《汽车电工电子技术》的教材较多，据调查北京大学、清华大学、北京理工大学、化学工业、人民邮电、中国铁道、人民交通、机械工业、高等教育等出版社均有多个版本的《汽车机械基础》和《汽车电工电子技术》，这些教材主要分为两种模式，一种是学体体系模式，一种是基于工作任务模式。这些教材一定程度上与汽车联系上了，比如介绍汽车上典型零件的材料、典型液压系统等，但没有完全将各知识点与汽车联系起来，也没有将机械、电工电子与汽车的生产过程对接起来。 《汽车机电基础》是由《汽车机械基础》和《汽车电工电子技术》两门课整合而成，目前关于《汽车机电基础》教学过程与生产过程深度对接的讨论课1下载后可任意编辑题不多。《汽车机电基础》课程的开发不多，因此开发《汽车机电基础》，使得内容精简、深化浅出，有机的与汽车结构原理联系起来，与汽车的生产实际深度对接是必要的。 2 讨论思路 2.1 调研 《汽车机电基础》教学过程与生产实践深度结合讨论的思路是先调研，调研多个出版社出版的《汽车机械基础》、《汽车电工电子》教材内容，并结合对汽修企业维修知识调研的情况，对原《汽车机械基础》、《...
