下载后可任意编辑一个平凡的人作文 在家中常常跟父母念叨的老师一定是他，不知道哪一天上课从他的口中又会蹦出一句口头禅，从此流传在七（1）班的同学的沟通与谈话中，带来一阵欢笑。可能大家最恨的是他，最爱的也是他。 还清楚地记得，第一次与他相识的情景。朴素的装束稀疏的头发中夹杂着缕缕银丝，一张饱受风霜的脸，年纪有些偏大，却德高望众——毕竟是一位历经世事的人。总之，他给我的第一印象是笑容满面，有些和气可亲，与以后相处的他不太一样。 渐渐接触多了，了解的也多了。 上他的语文课，心是平静不下来的，倒不是因为他嗓音洪亮——不过他的声音也颇有特点，声音里似乎蕴含着感情，亦或是他人生中沉淀了太多的往事，亦或是他显得老练的语气，总是让人难忘。他点人回答问题才是课堂“惊心动魄”的最大缘由。每个人都有被点起来的可能，你倘若不专注听讲，擅长随机应变与灵活的思维，你可能就不能避开一节课的罚站与得到一两句看似尖酸刻薄却又是谆谆教导的话语。下载后可任意编辑 记得有一次上课，他依旧捧着几本书和那个不知陪伴了他多久的保温杯——他上课总是要喝水，可能是他嗜好吸烟喜爱咳嗽的缘故，大步缓慢跨进，颇有潇洒之意。上课开小差的我是被他盯住了，未曾发觉的我肆无忌惮地跟同桌轻声讲着小话。霎时间犹如晴天霹雳般一声暴喝传入我的耳边：“黄熳，这个问题你来回答一下。”就像忽然惊醒梦中人，我木讷地站起，愣愣地站在那里，无话可说有些不敢直视他的眼。瞬间自身的脸涨得通红，羞愧不已“以后上课仔细点啊……”对于我来说他的言辞是有些犀利的，感觉比直截了当的责备更深化人心。 后来下课后，他找我去老师办公室，教育了我一番，尽管说的话有些刺耳，但句句深刻。这也是所谓的“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”吧。 自然，上课时的他有严肃的一面，也有有趣的一面的。 其实其他班的语文老师是很少给学生上作文课的，但他不然，无论时间多么紧迫，他都要在我们写作文之前讲解一些写作技巧。大家都是爱上他的作文课的。与平常的讲课不同，处处充满趣味。 作文课有趣也是因为他“独特”的方言，不时会逗得下载后可任意编辑全班哄堂大笑，使我记忆犹新。有时，他会给我们念念他自己写的文章——毕竟，一位作家的作品肯定不会少。他用一种自豪又自信的语气来展示。文章优美，给予我们很多借鉴。 有时跟别班的朋友谈起作文课，几乎他们的老师都从未给他们上过，只是照本宣科地把作文写作要求念一遍，这就是...
