下载后可任意编辑中学语文综合实践课程中学生能力和素养的培育中学语文综合实践课程中学生能力和素养的培育 【摘要】在语文综合实践活动课程中，老师要通过各种有效途径，实行各种方法，培育学生的语文学习兴趣和学习习惯，提高学生的语文综合能力和心理素养，进展学生的创新意识，从而达到语文综合实践课程进展学生能力和培育学生素养的目标。 【关键词】中学语文 综合实践活动 能力 素养 培育 【 中 图 分 类 号 】 G633.3 【 文 献 标 识 码 】 A 【 文 章 编 号 】 20XX-3089（20XX）35-0068-01 新课程的实施，加速了应试教育向素养教育转轨的进程，在这一过程中，学生能力和素养的培育非常重要，新课程中的语文教学，有了新的要求和内容，其中思想道德素养是主导，科学文化素养是核心，民族文化素养是基础，提高综合能力是关键。作为一名语文老师，在新课程理念指导下的教改实践中，不要急于求成，必须从基础抓起，脚踏实地，一步一个脚印，从点滴入手，对学生进行培育，在语文综合活动课程中，培育学生能力和素养，可谓事半功倍。 一、中学语文综合实践活动培育了学生学习语文的兴趣 语文学习对于学生来说是感觉容易，实际困难，说它容易是因为，学生口中讲的是语言，手下写的是文字，都是语文；说它困难是由于多数学生只知表面不知内涵，加之受升学“指挥棒”的影响，课堂教学总是字、词、句、篇、语、修、逻、文、篇章结构等知识，因此，语文课堂中学生觉得沉闷、枯燥乏味，提不起精神。开展综合实践活动课，学生的积极性明显提高，他们乐于参加，课堂教学也轻松愉快。如在开展综合实践活动“古诗苑漫步”时、“成语故事会、竞猜谜语、课本剧、联句”等，这些综合实践活动都能寓教于乐，形式丰富多彩，极大地调动了学生的积极性。假如在学习中能够得到一定的欢乐，在欢乐中学到知识，形成语文能力，就可以大大提高学习语文兴趣。 二、中学语文综合实践活动培育了学生阅读的习惯 人的大多数良好习惯都是有意识养成的，而要使学生能有意识养成一种良1下载后可任意编辑好阅读习惯，首先必须引导学生懂得为什么要养成此种阅读习惯，从而激发他们产生养成此种良好习惯的欲望；其次必须培育学生的信心、决心和恒心，要使学生自觉做到“我要读”，而非“要我读”。为培育学生良好阅读习惯的形成，适时定期开展“朗诵会”、“演讲会”、“成语故事会”、“阅读竞赛”等语文综合实践活动，来扩大阅读量，促使其自...
