下载后可任意编辑二年级下册《亡羊补牢》教案范文（精选 5 篇）二年级下册《亡羊补牢》教案范文（精选 5 篇） 作为一名教职工，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧！下面是我为大家收集的二年级下册《亡羊补牢》教案范文（精选 5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 二年级下册《亡羊补牢》教案 1 教学目标： 1．认识“寓、则”等 15 个生字，会写“亡、牢”等 8 个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，能在读中悟出故事的寓意。 教学重点： 识字、朗读课文。 教学难点： 能在读中悟出故事的寓意。 1下载后可任意编辑 教学过程： 一、直接导入，引出新课 1．看图片猜故事。 师：小朋友们，你们能猜出这些故事的名字吗？(《乌鸦喝水》《狼和小羊》《狐狸和乌鸦》) 2．这些故事简短有趣，又含有深刻的道理，我们称之为“寓言”。今日我们就学习一下。(板书：寓言二则)(相机识记“寓”和“则”两个生字) 3．(出示课题)谁来读一读故事的题目？ 学习生字“亡、牢”。 (1)“亡、牢”是我们今日要学习的生字，你有什么好办法能记住它们呢？ 减一减法：忙－忄＝亡 字理识字法：(出示“牢”的字理图)甲骨文的牢字，像一头牛被困在圈栏之中。 2下载后可任意编辑 (2)指名读课题。 4．质疑课题。“亡羊补牢”是什么意思？让我们走进课文去寻找答案吧！ 二、初读课文，了解内容 1．请同学们用自己喜爱的方式来读课文，读准字音，读通句子，给课文标好自然段。 2．检测生字词掌握情况。 (1)出示带拼音的词语，请小老师领读。 羊圈叼走街坊后悔从此劝告丢过钻进去 (2)去掉拼音，开火车读。 (3)课件出示本课生字，做摘苹果的游戏。 寓则亡牢圈钻叼坊悔此 3．课件出示相关句子，指导读好重点句。 (1)原来羊圈破了个窟窿，夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼走了。 3下载后可任意编辑 (2)他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。 老师相机强调“街坊”中的“坊”读轻声；“钻入”中的“钻”读“zun”；“叼”的读音为“dio”。 4．指名分段读课文，检查生字掌握情况。 5．出示填空，请学生补充完整。 课文中的养羊人丢了______次羊，最后他把羊圈________，结果________________。 三、精读课文，随文识字 1．课文哪几个自然段是写“亡羊”的？(第 1～4 自然段) 2．丢羊的原因是什么？默读第 1～4 自然段，画一画相关的句子。...
