二年级语文教学总结四篇-2VIP免费

下载后可任意编辑二年级语文教学总结四篇 二年级语文教学总结篇 1 转眼间，一个学期又这样结束了。回顾这学期的工作感慨颇多，教学中存在的问题还有待于解决。 一、在本学期的教学中，我注意以下几点： 1．在识字教学中，对于二年级的学生来说仍然还是重点，由于本学期识字量大大增加，每次新课我都严格要求孩子们在家里做好充分预习。每篇课文至少读五遍，从而激发学生识字的热情。鼓舞学生从不同的角度识字，提倡个性化识字的方法。让学生找出自己认为最有效的识字方法。通过不断的求异，激发学生的思维。 2．在阅读教学中，抓好学生的朗读。 课本阅读：要求学生读书时做到眼到，口到，心到。不可急于求成，严格要求做到不丢字，不添字，不错字，不重复，不唱读，不读破句子。进一步做到---读时，有高有低、有急有缓、有快有慢。1下载后可任意编辑适当的时候老师做好范读，每篇课文我都练习很多遍，努力达到用声音正确表达课文内容，给学生很好的导向。抓住好的课文，逐句指导学生。 课外阅读：我要求学生坚持天天读书，将“读书”纳入作业中，每天至少看 20 分钟，逐渐让学生在家养成读书的习惯。老师给学生推举适于学生读的课外书，从而增加学生的阅读量，也为以后的写话奠定一定的基础。每月评比一次读书之星，并给予他们一定的奖励，以此带动更多的同学投入到阅读的行列中来。 3．写话教学中，对于二年级的学生来说，写话刚入门，这是教学的一个难点，一些学生一写话就感到头疼，无从下笔。有的学生为了应付，随便写几行字，还有的学生连图都不会观察更谈不上写了。我就耐心的去引导他们怎样观察图画，然后再怎样去写图画。关于写话教学，我认为首先在于培育学生的兴趣和自信心，这是关键；其次是重视读适合他们的图书、多观察，多说话，加强积累；再次就是加强指导与训练。总之，学生的写话训练还得进一步加强2下载后可任意编辑和训练，根据实际情况实行相应措施，将在今后工作中继续努力探究和多向老老师请教，吸取好的方法。 二、教学中存在的问题： 1．本班教学成绩一般，差生大概有 6、7 个，学法上还需进一步提高。 2．本班学生生性活泼、好动，有些学生写字习惯差，学习习惯的养成有待于进一步强化。 3．面对差生我没有卑视，而是在开学初建立差生档案，制定了“帮”“个别辅导”等措施努力提高差生成绩。对于优等生平常多鼓舞，更加严格要求。使差生进步，优生更优。但是效果不是很明显，有待于进一步加强。 三、...